【題目】下圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡(jiǎn)易示意圖,圖中①②③④分別表示( )
A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
【答案】D
【解析】①的箭頭指向體內(nèi)，人體通過(guò)①?gòu)耐饨绔@得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，應(yīng)該是消化系統(tǒng)．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到②循環(huán)系統(tǒng)，由血液循環(huán)運(yùn)到人體的其它部位，供細(xì)胞利用．③的箭頭指向體外，表示人體內(nèi)的新陳代謝廢物由②循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到③泌尿系統(tǒng)排出．④是雙向箭頭，表示人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)行吸氣和呼氣，獲得的氧氣由②循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到運(yùn)到其它部位，供細(xì)胞利用，產(chǎn)生的廢氣排出體外．所以①、②、③、④分別表示消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)．
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和呼吸系統(tǒng)的組成，掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程；消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：胃：少量的水、酒精（非營(yíng)養(yǎng)）；小腸（主要的吸收?qǐng)鏊�，與其結(jié)構(gòu)有關(guān)）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素；大腸：只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成即可以解答此題．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】軟體動(dòng)物身體表面通常都有貝殼，貝殼和節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼的相似之處是
A．有利于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) B．有利于動(dòng)物的捕食
C．有利于動(dòng)物的生長(zhǎng) D．有利于保護(hù)動(dòng)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖示光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：
（1）若目鏡①是10×，物鏡③是45×，則使用這組鏡頭可觀察到放大了倍的物像。
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼應(yīng)注視。
（3）如果轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在上。
（4）若將視野左上方的物像移至視野中央，應(yīng)將載玻片向移動(dòng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類從哪里來(lái)？我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢？以下是人的由來(lái)的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)在A處填入恰當(dāng)?shù)脑~：________。
(2)產(chǎn)生精子的器官是____。A的形成發(fā)生在____內(nèi)。胎兒在母體的____中發(fā)育。
(3)青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?可以選擇多項(xiàng))。
A.與父母交流溝通
B.焦慮不安、苦悶，不讓人知道C.向生物老師請(qǐng)教
D.集中精力學(xué)習(xí)，不去理它
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示血液流經(jīng)腎形成尿液的過(guò)程中幾種成分在各種液體中百分含量的變化，字母表示腎的有關(guān)結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)曲線甲、乙所示物質(zhì)分別是葡萄糖和尿素中的哪一項(xiàng)？____________________。
(2)[B]________內(nèi)的液體叫____。
(3)圖中[ ]________具有重吸收功能。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某家庭成員組成圖，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題．
（1）基因是 _____的DNA片段，如果控制人的雙眼皮的基因?yàn)轱@性，用A表示；控制單眼皮的基因?yàn)殡[性，用a表示．雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì) ____，父母的基因通過(guò) ____細(xì)胞傳遞給子女．
（2）若圖中的2號(hào)是單眼皮．4號(hào)是雙眼皮，4號(hào)控制眼皮的基因組成是 ____；若3號(hào)是單眼皮，第三代中的7號(hào)控制眼皮的基因組成是 ____．
（3）染色體是遺傳物質(zhì)的載體，由DNA分子和 _____構(gòu)成，人類男性和女性的體細(xì)胞中各有 _____對(duì)染色體．圖中這個(gè)家庭第一代1號(hào)的染色體組成為 ____，第三代9號(hào)的性染色體組成為 _____．圖中第二代5號(hào)和6號(hào)在生一個(gè)孩子是女孩的可能性是 _____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖,請(qǐng)回答:
（1)物質(zhì)a是指__________。
（2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是__________,參與此過(guò)程的消化液有________________和胰液。
（3)物質(zhì)a從消化管進(jìn)入血液的過(guò)程,稱為________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】地球上現(xiàn)有生物已知的大約200多萬(wàn)種。它們?cè)诘厍蛏系纳娴姆秶�是很有限的，這個(gè)范圍大約是（ ）
A．20千米 B．10千米 C．100千米 D．1千米
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是測(cè)定蒸騰作用與葉片的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置，圖中燒杯里盛有同樣多的水，兩枝枝條生長(zhǎng)情況大致相同，天平處于平衡狀態(tài)，將裝置放在陽(yáng)光較強(qiáng)，空氣干燥而流通的環(huán)境中，據(jù)此回答下列問(wèn)題。
（1）處于平衡狀態(tài)的天平，隨著時(shí)間推移，將發(fā)生的變化情況是 。
（2）對(duì)上述現(xiàn)象的正確解釋是。
（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。
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