【題目】6月1日晚，從南京駛往重慶的東方之星客船在長江中游湖北監利水域沉沒．船上共搭載450余人，截至6月6日，遇難者人數已升至406人，有14人生還，仍有36人下落不明．你若發現了溺水者，不可以做的是（ ）
A. 撥打120急救電話，說明所在位置和現場情況
B. 在急救車到來前，先采取一些必要的救治措施
C. 先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復進行
D. 按照②①③的步驟為溺水者實施人工呼吸
優等生題庫系列答案
53天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某草原生態系統中的食物圖，請據圖回答問題。
⑴從生態系統的成分來看，圖中草叢中的蘑菇屬于，各種動物屬于，在該生態系統還應有的成分是。
⑵圖中共有條食物鏈，請寫出其中最長的一條：
⑶假如狐的數量大量減少，的數量將會增加，但不會無限制增加下去，因為生態系統具有能力。
⑷在生態系統中，不同生物之間由于與的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈。
⑸在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生活中，你有沒有發現米飯在口腔里越來越甜，這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進行的一個實驗，請你分析回答下列問題：
步驟1：取適量的新鮮米飯，打碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份．
步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
步驟3：取2支潔凈試管，分別編號為1，2．
步驟4：進行如下圖系列操作：
（1）上述圖示D的1，2號試管中，滴加碘液后，呈藍色的是______，碘液的作用是用來檢驗是否存在______。
（2）該實驗的目的是觀察______對淀粉的作用。
（3）該探究實驗過程中，1號試管進行的實驗是實驗組還是對照組？______。
（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復D過程，這兩個試管中漿糊的顏色都是藍色，說明______能影響唾液中消化酶作用的發揮。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生物體不同的結構，下列說法中錯誤的是（ ）
A. 甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構
B. 乙圖中的衣藻既是一個植物細胞，也是一個植物體
C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織
D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結構層次是相同的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為蚯蚓生活習性圖，請據圖回答：
(1)蚓生活在富含有機物的濕潤的土壤中，依靠_____和______的配合進行運動。
(2)蚓的身體由許多______________組成，在靠近前端的體節中有幾節顏色較淺，看上去像指環一樣的結構叫做___________。
(3)手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺有些___________________，在其腹面處來回撫摸，會感到有一些小突起，這就是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細菌和真菌在自然界物質循環中作用示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）兔、樹、草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的生物③ 把它們分解為
① 和② 。
（2）在光照作用下，植物利用①②進行 （生理過程），制造 ，被植物利用，又進一步被動物所利用。
（3）從圖中可以看出，大部分的生物③對自然界的物質循環有重要作用，它們是生態系統中 者。
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