【題目】岳池盛產(chǎn)廣柑，口味甘甜，果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中，貯藏時(shí)間可以達(dá)到4～5個(gè)月之久，這樣做的生物學(xué)原理主要是
A. 氧氣含量低，減緩呼吸作用 B. 溫度恒定，利于保存
C. 無(wú)光環(huán)境，減緩呼吸作用 D. 避免蟲(chóng)害
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】大象行走、袋鼠跳躍、鴕鳥(niǎo)奔跑，這些運(yùn)動(dòng)方式有利于（ ）
A. 擴(kuò)大陸生動(dòng)物的活動(dòng)空間 B. 獲得食物
C. 躲避敵害 D. 以上三者都是
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】青春期男孩和女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>
A．與父母交流溝通 B．用適當(dāng)?shù)姆绞较蚶蠋熣?qǐng)教
C．焦慮不安、苦悶，不讓人知道 D．到閱覽室查閱相關(guān)的資料
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．過(guò)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟
B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多
C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水
D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需要的原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作如下：
①將盆栽綠色植物放在黑暗處24小時(shí)。
②再將該實(shí)驗(yàn)裝置放于光下照射5小時(shí)。
③5個(gè)小時(shí)后，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色。
請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)裝置所設(shè)定的變量是________________。
（2）步驟①的目的是_________________________________________。該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是_________________。
（3）取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)莖中的導(dǎo)管被染成了紅色，說(shuō)明莖中的導(dǎo)管可以_____________________________，植物運(yùn)輸水分產(chǎn)生的動(dòng)力來(lái)自于植物的___________。
（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足之處為___________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素主要有兩類：一類是 ，另一類是 。此外， 不合理也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖3表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。
（2）若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是___________________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。
（3）圖2的甲對(duì)應(yīng)圖1中的生物是______，此生物與鷹的關(guān)系是_________________。
（4）圖3中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是__________，它通過(guò)生理過(guò)程______（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效地維持了生物圈中的___________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們正值青春期，身體會(huì)出現(xiàn)許多微妙的變化，與這些變化有關(guān)的主要是
A. 飲食 B. 神經(jīng)調(diào)節(jié) C. 雌、雄激素 D. 腎上腺素
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與科學(xué)知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)解答下面的問(wèn)題：
新道路交通法對(duì)“飲酒駕車”和“醉酒駕車”制定了嚴(yán)格的界定標(biāo)準(zhǔn)，如表所示．
飲酒駕車 | 20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL |
醉酒駕車 | 血液中的酒精含量≥80mg/l00mL |
①青田縣交警在某次安全行車檢查中，檢測(cè)到某駕駛員100mL的血液中酒精含量為72mg，那么，該駕駛員屬于_____；
②“喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒”這已經(jīng)成為湖州市民中的流行語(yǔ)．醉酒的人駕車時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng)操作．造成駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的_____．
A．大腦 B．脊髓 C．小腦 D．腦干．
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