【題目】不同種生物細胞中的染色體的結構與數目都是一樣的。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方一天后進行如圖所示的檢驗，結論與分析不正確的是（ ）
A. 乙瓶是為了設置對照
B. 選擇等量的種子是為了控制變量
C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣
D. 結論是呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，由于全球的溫室效應，有些地區臺風暴雨不斷，有些地區則更加干旱；“低碳”已成為每一個人的責任．（“低碳”是指在生產、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而 減少碳的排放．）如圖是某物質循環過程示意圖，請結合上述內容，回答問題．
（1）造成溫室效應的氣體主要是________．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物________吸收（填生理過程）．
（2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是________；a和b兩類動物在生態系統中作為________促進了生態系統的物質循環．
（3）“低碳”元素不斷體現，“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談論的焦點．節能減排，創造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識．“低碳”實質就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是（______）
A.焚燒處理農作物的秸稈
B.坐的士替代坐公交上學
C.利用風能、地熱能發電
D.過節時燃放大量煙花
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【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據圖回答下列問題：
（1）通過產生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）．
（2）E與C相比，特有的器官是________．
（3）有輸導組織的植物有________（用字母表示）．
（4）可以作為監測空氣污染的指示植物的是________（填名稱）．
（5）圖中的植物從低等到高等的進化順序是________（用字母和箭頭表示）．
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【題目】下列說法，錯誤的是：（ ）
A．人類睪丸產生的精子的活動有明顯的周期
B．人類卵巢產生的卵子的活動有明顯的周期
C．精巢和卵巢分別是男性和女性的主要的生殖器官
D．精子和卵子分別是男性和女性產生的生殖細胞
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【題目】如圖為菜豆種子和玉米種的結構圖，據圖回答：
（1）填寫圖中各部分名稱：
①________②________③________④________ ⑤________
（2）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有________ ， 而且胚都由________、________、________、________組成．不同點是菜豆種子的子葉有________片，而玉米種子的子葉有________片，玉米種子中有________，且營養貯存其中，菜豆種子中則沒有該結構，營養物質貯存在________內．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下列與鳥相關的各圖，回答下列問題．
（1）觀察圖中①所示的鳥的體形，鳥的身體呈 型，可以減少飛行時空氣的阻力．
（2）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空，可減輕 ．胸骨上高聳的突起叫做 ．附著在胸骨上的[ ] ，能牽動兩翼產生飛行的動力，完成飛行動作．
（3）鳥類進行氣體交換的場所是圖中的[ ] ．
（4）鳥體內暫時貯存氣體的是[ ] ，它主要分布在 之間，有的還深入到長骨的空腔里．
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