【題目】醫生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量，這一能量轉換作用是在病人細胞中的（ ）完成的．
A．細胞核 B．葉綠體 C．染色體 D．線粒體
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】女性生殖系統如圖所示，下列選項錯誤的是 （ ）
A、A的作用是分泌雌性激素，產生卵細胞
B、卵細胞在圖中的運動路線是A→B→C
C、C為胚胎發育提供了穩定的環境和所需的營養
D、“試管嬰兒”技術可以解決C病變壞死所導致的不孕問題，為不育夫婦帶來福音
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進化樹又稱“系統樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析回答：
1、樹根處[A]代表________，它誕生在____________中。
2、地球上最早出現的動物是原始的 。
3、最高等的動物類群是___ _______。最早出現根、莖、葉分化的植物類群是____ _____。
4、種子植物是真正的陸生植物，它包括被子植物和[ ] 。
5、鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先﹝ ﹞_______進化來的。
6、從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是__________、_________、___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】肺泡外包圍著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構成，這有利于（ ）
A．肺與外界的氣體交換
B．增加肺進行氣體交換的面積
C．肺與血液進行氣體交換
D．氣體順利運輸到組織
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【題目】如圖為水螅的縱剖面圖，請據圖回答問題：
（1）水螅的結構簡單，身體由（ ）_________和( )__________內外兩層細胞構成，這兩層細胞中間填充著它們分泌的膠狀物質。
（2）標號①指的是_________，上面分布有很多的_________，這是水熄等腔腸動物特有的攻擊和防御的利器。
（3）水螅生長到一定時期，身體上會長出（ ）_________用以繁殖新個體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】
人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關概念圖，請根據圖中提示回答有關問題．
（1）在A、B兩處填入恰當的詞：A ，B ．
（2）產生精子的器官是） ．B的形成發生在 內．B形成后逐漸分裂成的 緩慢地移動到母體的 中發育，并通過 和 從母體獲得營養和氧氣、同時將廢物排出．
（3）青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經初潮時，恰當的做法是 （多項選擇題，少選給1分，多選不給分）
A．與父母交流溝通 B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請教 D．集中精力學習，不去理它．
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【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖，請分析回答問題：
（1）甲圖為受精的雞卵結構圖，能為a的發育提供營養物質的結構有 和 ，能為胚胎的發育提供氧氣的結構是 ．（填代號）
（2）人體發育的起點是 ．乙圖是胎兒在母體子宮內發育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示胎兒從母體獲得營養物質的途徑 ．
（3）丙圖所示的植物繁殖方式是 ，為了提高成活率，操作時要將砧木和接穗的 緊密結合在一起．
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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內的一部分血管的分支情況，箭頭代表血流方向，請據圖分析回答：
（1）圖中A代表的血管是
（2）圖中B代表的血管是 ，判斷的依據是 它的主要功能是進行 的場所。
（3）動脈血管的結構特點是 。
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