【題目】下列保護生物多樣性的措施中，屬于遷地保護的是（ ）
A. 建設水族館 B. 建設植物園 C. 建立自然保護區 D. 加強教育和進行法制管理
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學們已經了解和熟悉的動物，它們都有學習行為，按照其學習行為由簡單到復雜的程度排序，正確的是（ ）
A. 草履蟲﹣蚯蚓﹣青蛙﹣鯽魚﹣家鴿
B. 草履蟲﹣蚯蚓﹣鯽魚﹣青蛙﹣家鴿
C. 草履蟲﹣青蛙﹣蚯蚓﹣鯽魚﹣家鴿
D. 草履蟲﹣鯽魚﹣青蛙﹣蚯蚓﹣家鴿
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【題目】如圖表示的是人體某些生理活動，其中①～⑤表示體內的生理過程，a～d表示某種或某類物質，請據圖回答下列問題：
（1）若a是淀粉經過各種消化液中各種消化酶作用的最終產物，則a是______。
（2）①表示營養物質的吸收過程，發生該過程的主要場所是______。
（3）②表示的是_____與血液之間的氣體交換過程。
（4）④表示的是腎小球的______作用的生理過程；液體d表示_____。
（5）某人體檢時發現d的成分中含有紅細胞，即表現為尿血現象，如果是腎有疾病，則病變的部位可能是腎單位中的_____。
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【題目】下列關于健康的敘述正確的是（ ）
A. 只要不是大病就是健康 B. 肌肉發達，強健有力是健康
C. 沒病沒災就是健康 D. 身體上、心理上、社會適應方面都保持良好的狀態才是健康
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【題目】下面的三幅漫畫的寓意是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題：
（1）環境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，能抵擋病原體的侵入，如同圖___________所示，這屬于第一道防線。
（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎的作用，原因是唾液中含有____________，其殺菌機理可用圖___________來形象說明，這屬于人體的第___________道防線。
（3）為預防某些傳染病，對易感人群進行預防接種。接種的疫苗叫作____________，能刺激人體產生___________，這屬于人體的第____________道防線。
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【題目】腎蕨葉態優美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來栽培。下列措施最有利于盆栽腎蕨生長的是( )
A. 放在背陰處,保持土壤潮濕
B. 放在向陽處,保持土壤潮濕
C. 放在背陰處,干透澆足
D. 放在向陽處,干透澆足
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【題目】下列關于動物和綠色植物呼吸作用的說法，正確的是（ ）
A．都需要氧氣
B．都需要二氧化碳
C．動物需要氧氣，綠色植物需要二氧化碳
D．動物需要二氧化碳，綠色植物需要氧氣
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