【題目】綠色植物的四大類群中，______植物沒有根、莖、葉的分化。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖模擬人在吸氣、呼氣時胸廓、膈、肺的變化，依圖回答下列問題。
（1）氣球表示__________，它是進(jìn)行__________的主要部位；吸氣過程的是__________圖。
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸廓__________，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體便被吸入。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)想驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，以下說法最合理的是（ �。�
A. 應(yīng)該采用透明的袋子
B. 塑料袋中的枝葉要新鮮健壯
C. 最好把塑料袋放在冰箱里面
D. 驗(yàn)證成功的標(biāo)志是試管內(nèi)的石灰水變渾濁
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，以下說法合理的是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)前，只需把甲裝置的天竺葵暗處理一晝夜
B. 兩組裝置的玻璃罩都應(yīng)該是透明的
C. 在該實(shí)驗(yàn)中，甲裝置是對照
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是只有乙裝置中的葉片變藍(lán)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一中年人，一次飲用過是量的糖水，結(jié)果血液中的糖濃度過高，使尿中出現(xiàn)糖，這說明：
A. 該人是糖尿病人 B. 腎小球的濾過作用失常
C. 腎小管重吸收功能降低 D. 腎小管的重吸收功能是有限的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖。請你結(jié)合做過的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題。
（1）具有保護(hù)結(jié)構(gòu)的是__________。（填寫序號）
（2）葉片的營養(yǎng)組織是②和④，它們的細(xì)胞內(nèi)部都含有________，是______________的場所。
（3）具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是③，它的生物學(xué)名稱叫_________。
（4）葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[ ]_________，其開閉由_____________控制。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是（ ）
A. 原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動物
B. 生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境
C. 現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
D. 在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】高原地區(qū)氧含量較低，當(dāng)?shù)鼐用裱褐校?）含量普遍較高。
A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 血細(xì)胞
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