【題目】以下內容不能表示生物多樣性的是( )
A.生物種類的多樣性
B.染色體的多樣性
C.生物數量的多樣性
D.生態系統的多樣性
【答案】C
【解析】【解答生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統；生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等．
所以答案是：C
】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用認識生物的多樣性的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握生物種類的多樣性：具體體現；基因的多樣性：內在實質；生態系統的多樣性：外在形式，相互依賴，互相影響．
華東師大版一課一練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察時科學探究的一種基本方法，下列關于觀察的敘述中，錯誤的是（ �。�
A. 觀察時比較直接，所以一般不需要很長時間
B. 觀察時要全面、細致，并作好觀察記錄
C. 觀察要有明確的目的
D. 觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學在培養綠豆萌發的過程問：“怎樣才能讓綠豆快點發芽？”小明說：“可能需要水分、光照和適當溫度”。于是小明用綠豆進行四組實驗，其處理方法及結果如下表所示( + 表示有，- 表示沒有)：
組別 | 處理方法 | 7天后的發芽率 | ||
光照 | 水分 | 溫度 | ||
甲 | + | + | 30℃ | 90% |
乙 | - | + | 30℃ | 90% |
丙 | + | - | 30℃ | 0% |
丁 | - | - | 30℃ | 0% |
（1）小明說：“可能需要水分、光照和適當溫度”。這句話屬于科學探究的______________________(填寫科學探究的步驟)。
（2）四組實驗中，可以證明“光照是否影響綠豆發芽”的組合是_________。
（3）如果甲與丙形成一組對照實驗，則實驗變量是____________。
（4）小明的實驗證明綠豆的萌發與________________有關，與______無關。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】連線題：請將相關動物的活動與其行為方式用線連接起來。
蜘蛛結網 a.爭斗行為
孔雀開屏 b.遷徙行為
壁虎斷尾 c.覓食行為
大雁南飛 d.防御行為
雄獅搏斗 e.繁殖行為
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，目前證實其傳染途徑與季節性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏傳播。我國科學家在研究人的甲型H1N1流感病時，進行了如下實驗：把供實驗的小白鼠分為甲乙兩組，甲組小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它們感染后沒有發病；乙組沒有注射。十天后，對甲、乙兩組小白鼠同時注射毒性極強的甲型H1N1流感病原菌，經過一段時間后，甲組小白鼠全部正常生活，而乙組小白鼠全部死亡。
思考回答下列問題：
（1）甲型H1N1流感的病原體是 ， 它 （填“具有”或“沒有”）細胞結構。
（2）現在我國大部分學生已注射甲型H1N1流感疫苗來預防甲型H1N1流感病，從免疫學的角度來分析，注射的甲型H1N1流感疫苗應屬于（填抗原或抗體）。給學生注射甲型H1N1流感疫苗屬于傳染病預防措施中的。
（3）我國科學家做上述的實驗的原理是：甲組小白鼠體內產生了抵抗甲型H1N1流感病原體的（填抗原或抗體）。
（4）上述實驗中甲組小白鼠第二次注射毒性極強的甲型H1N1流感病病原菌后，沒有發病的現象應屬于免疫。
（5）上述實驗中乙組小白鼠所起的作用是。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果你翻動庭院中的花盆，會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環境嗎?
(2)作出假設：_____________________________________________________。
(3)制訂實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_________。
實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了___________________________。
(4)分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
黑暗 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
（5）為了使實驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理? _____________。
（6）分析結果，得出結論____________________________。
（7）在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計（_______）
A.分組實驗 B. 重復實驗 C.獨立實驗 D.對照實驗
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“金海雪山四季花谷”那里的花品種非常多，不僅吸引了眾多游客前來觀賞更是吸引了蜜蜂前來采蜜和傳粉，在植物傳粉和受精過程中，花粉管依次經過的結構是
A. 柱頭、花絲、子房、胚珠 B. 柱頭、花柱、子房、胚珠
C. 花藥、花柱、子房、胚珠 D. 花柱、花絲、花藥、胚珠
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析得到如下數據。請分析這些數據，回答問題。
主要成份 | 血漿中 | 腎小囊中 | 尿液中 |
水 | 90 | 99 | 95 |
蛋白質 | 7.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.50 |
尿 素 | 0.03 | 0.03 | 2.00 |
（1）你認為尿中主要含有的物質是、和。
（2）血漿和腎小囊中液體成分的變化說明腎小球有作用。
（3）在腎小囊中出現的葡萄糖在尿液中未出現，說明腎小管有作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com