Question

【題目】下列有關生物學實驗分析的敘述，不正確的是（　　）

A. 在觀察蚯蚓的過程中，應經常用浸水的濕棉球輕擦其體表，使它的體表保持濕潤，以保證蚯蚓能正常呼吸

B. “制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞”和“饅頭在口腔中的變化”兩個實驗中用到的碘液分別是用來染色和檢測淀粉的

C. “測定種子的發芽率”需要測三次，取平均值，以減少誤差

D. “花生果實大小的變異”實驗，測得大花生中有小花生，一定屬于可遺傳的變異

Answer 1

【答案】D

【解析】

（1）蚯蚓的身體由許多體節構成，屬于環節動物。蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，身體的前端靠近環帶，用肌肉和剛毛配合運動。

（2）遇碘變藍是淀粉的特性。

（3）種子的發芽率是指萌發的種子數占供檢測的種子數的百分比，種子發芽率的計算公式為：．為了減少實驗誤差，應該多次測量求其平均值。

（4）花生果實長度的變異，有的是環境引起的，有的是遺傳物質的變化引起的。

如果探究的問題與數據有關，常設置重復組，取平均值是為了減少實驗的誤差；如果探究的問題與數據無關，而是一個質的變化，則不需要測平均值。

解：A、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。在觀察蚯蚓的過程中，要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的維持蚯蚓的正常呼吸。A正確；

B、遇碘變藍是淀粉的特性，探究“饅頭在口腔中的變化“實驗中，滴加碘液的目的是檢驗淀粉是否存在。制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，需要碘液染色，便于清晰的觀察細胞核，B正確；

C、測定種子發芽率時，需要測定三次，在計算平均值，目的是減少誤差。C正確；

D、花生果實大小的變異，有的是由遺傳物質的變化引起的，有的是由環境引起的。由遺傳物質改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環境引起而遺傳物質未發生改變的變異是不能遺傳的，D錯誤；

故選：D。