Question

【題目】某校生物興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置,分別設計了“洗手能否減少手上的細菌數量”的探究實驗方案,請分析回答下列問題。

(1)兩位同學作出的假設為_____。

(2)你認為___同學的設計合理,理由是___。

(3)該實驗中,細菌生長所需的營養物質來自___。

(4)將培養裝置放在28 ℃環境中,其原因是___。

(5)當實驗培養48小時后,發現洗手前按指印的培養裝置中有大量細菌繁殖,洗手后按指印的培養裝置中有較少細菌繁殖。據實驗結果得出的結論是_____。

Answer 1

【答案】 洗手能減少手上的細菌數量 乙 設置了對照實驗,而且實驗變量唯一 無菌培養基中的有機物 細菌的生長繁殖需要適宜的溫度 洗手能減少手上的細菌數量

【解析】（1）假設是對提出問題作出的肯定或否定的回答。根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設，假設：洗手能減少手上的細菌數量。
（2）在上述實驗中，甲同學沒有設計對照實驗，而乙同學設計了對照實驗，而且實驗變量唯一，更具有說服力。

（3）細菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養物質，由于細菌細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，因此細菌生長所需的營養物質來自無菌培養基中的有機物（或培養基，或有機物）。
（4）細菌和真菌的生活必需的基本條件是：水、營養物質、適宜的溫度和一定的生存空間等；因此實驗中應該給細菌提供適宜的溫度環境。
（5）培養48小時后，發現洗手前按指印的培養裝置中有大量細菌繁殖，洗手后按指印的培養裝置中有較少細菌繁殖，得出的結論是洗手能減少手上的細菌數量。