【題目】如圖表示一個常見的食物網。有關敘述正確的是（ ）
A．該食物網中共有3條食物鏈
B．該食物網有的食物鏈包括5個環節
C．沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少
D．最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無耳垂的基因（d）是隱性基因．現有一個家庭，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是dd．請根據如圖所示的遺傳圖解分析回答問題．
（1）在人的體細胞中，控制性狀的基因一般是 （填“單獨”或“成對”）存在的．
（2）圖中精子①的基因組成為 ．
（3）子女③表現的性狀為 （填“有耳垂”或“無耳垂”）．
（4）子女④的基因組成為 ．
（5）我國婚姻法禁止有 和三代以內的旁系血親等近親關系的人結婚，其科學依據是近親結婚所生子女的遺傳病患病率很高．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】酸奶是一種健康的發酵食品，某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒滿混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數量，記錄數據．實驗結果如下柱形圖所示：
請分析回答：
(1)制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在_________的條件下發酵，因此玻璃杯必須密封。
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_______。
(3)將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養方法中的_______步驟。
(4)本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是_______。
(5)根據實驗結果，得出的結論是：____________________________。
(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發酵時間”，實驗結果如下表所示．根據實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的發酵時間以____小時為宜。
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【題目】自然條件下，生態系統能夠在較長時間內維持相對穩定。下圖體現了生態系統各成分間的相互關系，有關分析不正確的是（ ）
A．②表示呼吸作用
B．乙固定能量的多少決定丙、丁的數量
C．乙、丙、丁構成的食物鏈是乙→丙→丁
D．能量沿食物鏈流動，在丁這一級積累最多
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【題目】依圖回答下列問題。
（1）呼吸系統由 和 組成。
（2）[ ] 是呼吸系統的主要器官，它是 的場所。
（3）圖中5是 ，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多 ，其外壁由一層 構成，外面纏繞著許多 。
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【題目】下圖為尿的形成過程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結構，表格為取自圖中不同結構液體的成分含量（單位：g/l00ml），請分析回答：
（1）腎單位是由圖中的 構成的（填序號）。
（2）分析表中各成分的含量變化，你認為液體甲取自于圖中的[ ]________ 。
（3）液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由 作用導致的。
（4）腎小囊包著毛細血管構成的腎小球，腎小管外面纏繞著豐富的毛細血管，它們的壁都只有一層上皮細胞，使每個腎單位都像一個精密的過濾器。這充分體現了生物學 的觀點。
（5）夏天到了，我們分泌的汗液會增多，同時垂體釋放的抗利尿激素增多，相關結構對水分的重吸收也會增多。這種調節方式稱為 。
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【題目】下列現象中，你認為可稱為反射的是
A. 人一碰含羞草，其葉片馬上卷起
B. 擺在窗臺上的花草向外生長
C. 草履蟲對環境中溫度的變化表現出趨性
D. 手偶然碰到火會迅速縮回
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【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據圖回答問題:
（1）植物的生殖方式分為 生殖和 生殖。
（2）圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結合。
（3）圖②是高等植物有性生殖的受精過程,該過程中c與d結合形成的受精卵將發育成種子的 。
（4）“無心插柳柳成蔭”，利用的繁殖方式是 。
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【題目】下面是用半截可樂瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸過程示意模型。據圖回答問題。
（1）分析圖中模型所指部位，代表的結構是人體呼吸系統的 ，（填寫器官名稱）代表的結構是人體呼吸系統的 ，（填寫器官名稱）代表的結構是人體呼吸系統的 ，（填寫器官名稱）④代表的結構是 。（填寫器官名稱）
（2）根據模型所示，甲表示 過程，乙表示 過程。甲圖中，“膈肌”呈 狀態，在乙圖中，“膈肌”呈 狀態。
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