【題目】反射的概念：人和動物通過 對外界或內部的各種 作發生的有規律的 思考：向日葵向著太陽轉動花盤、草履蟲吞噬細菌 反射。原因：無 的參與。
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【題目】如圖為人體血液循環示意圖，a、b、c、d表示心臟四腔，①、②、③、④表示血管，D表示物質．請回答下列問題：
（1）圖中b表示____；D表示____。
（2）圖中流動脈血的血管和腔是_____。
（3）圖中表示體循環的是_____（選填“A”或“B”）。
（4）外界氧氣經血液循環后送到人體細胞中的能量轉換器﹣﹣_____中，氧化有機物，為細胞的生命活動提供能量。
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【題目】下面是四位同學觀察如圖所示的心臟結構圖后得出的結論，其中錯誤的是( )
A. 與心室相連，內流靜脈血的血管是[2]
B. 肺循環起始于圖中[8]，終止于圖中[4]
C. 在心室的四個腔中，壁最厚收縮力最強的是[8]
D. [3]的存在使血液只能從心室流向動脈，絕不倒流
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【題目】某同學在校園生物角修剪月季時，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感覺疼痛。完成該反射的神經結構如圖所示，錯誤的是（ ）
A. ⑤是效應器，能接受神經沖動并作出反應
B. ③是神經中樞，不受其他結構的調控
C. ④能將來自③的神經沖動傳至⑤，引起反射
D. ①是感受器，能接受刺激并產生神經沖動
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【題目】果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是研究遺傳學的模式生物。果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請分析回答：
（1）果蠅的發育方式如圖一所示，這樣的發育稱為_____。
（2）某果蠅體細胞中染色體如圖二所示，該果蠅產生卵細胞的染色體組成是_____。
（3）果蠅的翅型有長翅和殘翅這兩種不同的表現型，在遺傳學上稱為_____。
（4）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示） 請根據圖三的雜交實驗回答：
①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是_____。
②子代長翅果蠅的基因組成是_____。
③親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。
（5）有人做過這樣的實臉：長翅果蠅的幼蟲在230C環境下發育成長翅果蠅，在35﹣37℃環境下，部分幼蟲發育成殘翅果繩。由此可知，生物性狀的表現是_____共同作用的結果。
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【題目】為了更好的研究青蛙的生殖和發育過程，某班同學成立了一個研究性學習小組，他們從池塘里采集來許多蛙卵，查閱了大量資料，給這些蛙卵提供適宜的環境條件，但結果是有一部分蛙卵未能孵化，請你幫他們分析一下其中可能的原因是（從青蛙的生殖特點方面分析）______________________________________________________。
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