【題目】下列水生生物中，屬于無脊椎動物的是（ ）
A. 海豚 B. 海馬 C. 海龜 D. 海葵
培優好卷單元加期末卷系列答案
一線名師權威作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在我們手臂上能看到的“青筋”是一些血管，下列關于這些血管的敘述錯誤的是（ ）
A. 這些血管管壁較薄，彈性小
B. 管內血液由遠心端流向近心端
C. 這些血管管壁厚，血流速度快
D. 管內血液含氧氣較少，顏色暗紅
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將一盆經黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時。取下葉片，酒精脫色,漂洗，滴加碘液。依據光合作用的原理和你的實驗經驗，分析回答下列問題：
（1）現象記錄：
A.白邊（甲）現象：________變藍 （填“未”或“是”）
B.遮光部分（乙）現象：未變藍
C.未遮光部分（丙）現象：_________變藍。（填“未”或“是”）
（2）實驗中，甲處和丙處的對比說明了光合作用是在__________內進行的。
（3）實驗中，乙處和丙處的對比說明了______是植物光合作用不可缺少的條件。
（4）填空植物光合作用的公式：光能________ + 水—葉綠體———→有機物+氧氣 （儲存能量）
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【題目】下列關于調查的敘述中，錯誤的是（ �。�
A. 調查是科學探究常用的方法之一
B. 調查時要有明確的調查目的和調查對象
C. 在調查過程中要如實記錄
D. 無論調查范圍有多大，都必須逐個調查
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【題目】我們食用的大米和面粉是對谷和麥進行一定的加工而生產出來的．事實上，越靠近稻谷或小麥表面，營養越豐富．如果“過度加工”，多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業原料，不僅損失糧食，而且增加電能消耗．
材料一：稻谷去殼后產出可食用的糙米．為了增加表面光澤，需要進行拋光．每噸大米增加一次拋光，要損失1千克，消耗10千瓦時電能．
材料二：從小麥提取食用面粉，加工精細程度越高，麥粒表面磨去越多，最終加工成的面粉等級越高．
（每百克面粉所含部分營養成分如圖所示）
材料三：鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和 水進入土壤，污染稻米．如果人體攝入鎘過量，會在腎臟累積，嚴重的會造成腎衰竭，同時對骨骼造成不良影響．國際權威機構建議：一個質量為60千克的成年人，每天的鎘攝入量不應超過60微克．
（1）大米、面粉的主要營養成分是________．
（2）下列說法正確的是_________（選填序號）
A.加工精細程度越高，營養損失越多
B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素
C.食物纖維不能提供能量，它對人體沒有好處
D.特一粉中維生素E的含量比標準粉高
（3）某食品藥品監督管理局對大米進行例行________抽檢，其中一份樣品的鎘含量：每千克大米中是0.25毫克．如果一個60千克的成年人每天攝入該大米200克，該成年人鎘攝入量________（選填“超過”或“未超過”）國際權威機構建議值？
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【題目】在晝夜溫差較大、日照時間較長的新疆，生產的葡萄、西瓜等水果特別甜，這是因為()
A.新疆的土壤特別肥沃
B.新疆的葡萄、西瓜等水果的品質好
C.白天光合作用制造的有機物多，而晚上呼吸作用消耗的有機物少
D.白天光合作用制造的有機物少，而晚上呼吸作用消耗的有機物多
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【題目】關于動物生長發育的流程，正確的是（ ）
A. 人體的發育：受精卵→胎盤→臍帶→胎兒
B. 家鴿的發育：受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C. 青蛙的發育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D. 家蠶的發育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】幾位同學針對食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”發表了他們各自的見解,你認為不正確的是（ ）
A．草屬于生產者
B．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者
C．保護食蟲鳥對人類有益
D．多條食物鏈就可構成生態系統
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