【題目】生物圈是地球上所有生物的家園。它的范圍包括（ ）
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈
D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖，圖中A、B是兩種不同的氣體，①、②是兩種不同的液體。據圖分析，下列敘述中正確的是（ ）
A. ①和②的成分完全相同B. A是氧，B是二氧化碳
C. 圖中紅細胞所在血管為小動脈D. 組織細胞內 B濃度低于①處
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是關于農作物秸稈利用觀點，不正確的是（ ）
A.在田間就地焚燒，灰分還田經濟劃算
B.可以作為造紙、纖維板的原材料
C.鍘碎掩入田中，有機物緩慢分解，但仍有不少浪費
D.沼氣發酵或飼喂牲畜后再作肥料還田
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生產者、消費者和分解者的關系示意圖，回答下列問題：
（1）圖中的綠色植物利用太陽能的光照，制造 ，不僅養活了自己，還養活了蟲和鳥，所以它是生態系統中的生產者．
（2）圖中的蟲和鳥是生態系統中的 ，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的物質循環．
（3）圖中的細菌和真菌是生態系統中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的 ；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產生的 又能夠被植物重新利用．
（4）生態中生產者、消費者、分解者之間是 的關系．
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