【題目】能使血液完成運輸功能的組成成分有 （ ）
①血漿 ②紅細胞 ③白細胞 ④血小板
A．①③ B．②④ C．①② D．②③
A加金題 系列答案
全優測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校七年級探究性學習小組的同學們，個個都是愛動腦筋的好孩子，他們學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后，利用課余時間，對課堂所學知識進行了進一步探究．下面是該小組同學在各自進行課外探究活動的基礎上，在一次小組交流與討論會上所做的歸納與總結，請認真閱讀后完善其相關問題：
茜茜同學說，為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，我進行了如圖1所示的實驗操作：
①在步驟2中，用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置___________，這樣設置后，該實驗中的變量是___________．
②進行步驟5和步驟6的目的，是為了檢驗葉片中是否含有___________．
媛媛同學說，我到姥姥家吃枇杷的時候發現，樹頂的枇杷比樹冠下方的枇杷更甜．這是因為樹頂的葉片可以接受更多光照，制造更多___________．
丹丹同學說，我在吃枇杷時發現，有的枇杷的果實內只有一粒種子，有的枇杷的果實內有多粒種子，枇杷果實內種子的粒數是由枇杷花的子房中含有多少個___________決定的．
旺旺同學說，我將圖2甲所示葉片的主脈切斷，在圖2乙所示葉片的C處貼上錫箔，在陽光照射4小時，經脫色并用碘液處理后，A部分呈棕褐色，B部分呈藍色，錫箔的位置不呈藍色，以上實驗能夠分別證明光合作用需要___________．
西西同學說，已知白菜葉下表皮氣孔數多于上表皮．我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮白菜葉片，作下表所示處理：再將四片葉置于通風處，5小時后稱重，其重量從重到輕的順序是___________．
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】秋天來了，不少植物的葉子紛紛落下來，說明植物具有的生命特征是（ ）
A. 生物能夠進行呼吸
B. 生物的生活需要營養
C. 生物能排出體內產生的廢物
D. 生物能夠對外界刺激作出反應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示小明同學探究水分散失主要途徑的實驗設計，他將四個生長狀況相同、葉片數量相同的枝條分別浸泡在四個相同的試管中，編號為A、B、C、D，并在試管液面上滴加了植物油．之后，他按如圖所示方法分別對四個枝條做了處理．最后，稱量四支試管的重量，并將它們都調整到80克．一段時間后，小明再次稱量四支試管的總重量，結果如圖二所示，請根據上述實驗思考回答：
（1）實驗中，在水面上加植物油的目的是什么？___________
（2）凡士林在本實驗中的用途是什么？___________
（3）據你推測，圖二中的線段I可能表示哪一個試管的情況？為什么？線段Ⅱ和線段Ⅲ分別表示的是哪個試管的情況，請說出你的推理過程．__________________
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