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一對無耳垂的夫婦有可能生出一個有耳垂的的孩子。 ( )

無耳垂是隱性性狀，假設由a控制，那么有耳垂由A控制，無耳垂的夫婦基因組成都是aa，所以孩子的基因組成一定是aa，性狀為無耳垂。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

我市昌樂縣是著名的“西瓜之鄉”，在長期種植西瓜的過程中，科研人員和瓜農不斷探索和研究栽培技術，培育出了品種繁多的優質西瓜。請回答：

（1）大棚西瓜（圖一）能夠提前上市，主要克服了_______________對植物生長的影響；西瓜內有多粒種子，這說明其子房內含有多個_____________。
（2）將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（圖三），該性狀不能遺傳給后代的原因是______________________________；無子西瓜是由于________________改變形成的。
（3）假設你種了一批純合（基因組成為DD或dd）綠皮西瓜，一天你發現其中一株變異成條紋狀瓜皮。若把條紋西瓜和純合的綠皮西瓜雜交，產生的后代50%為條紋皮，50%為綠皮。請用遺傳圖解的方式說明上述兩個親本及其后代的基因組成和性狀表現。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

羊的毛色有白色和黑色之分。觀察右圖羊的毛色遺傳圖解。據圖回答問題：

(1)羊毛色的白色和黑色在遺傳學上稱為___________。根據圖中所示遺傳結果，可推斷出羊毛色的___________色是顯性性狀。通過實驗可知，羊的毛色與性別無關，這說明控制該性狀的基因在__________________上。
(2)若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，其圖中后代白羊的基因組成是________________。
(3)上述兩只親代白羊交配繁殖生出黑色小羊的可能性是___________。
(4)克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細胞中，融合成—個新的“卵細胞”；然后在實驗室里讓這個新“卵細胞”發育成胚胎；再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內發育而成：“多利”的臉色為______________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

已知人類的雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀，雙眼皮是由顯性基因（R）控制，一對雙眼皮的夫婦，生下的兒子為單眼皮，這對夫婦的基因組合為（）。

A．Rr	B．RR
C．rr	D．Rr或RR

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

西瓜的果肉有紅色和黃色之分。若用R來表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀
的基因。請據表回答下列問題：（4分）

親代	子代
紅色×紅色	紅色、黃色

（1）西瓜果肉的紅色和黃色在遺傳學上是一對              ，從表中所示遺傳結果可以推斷                      是隱性性狀。
（2）親代西瓜果肉的顏色都是紅色，而子代西瓜果肉的顏色出現黃色，這種現象在遺傳學上稱為               。
（3）試寫出表中子代西瓜黃色果肉的基因組成              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(12分每小題4分)下圖是轉基因超級鼠實驗操作過程示意圖，請分析圖并回答問題。

（1）在注入大鼠生長激素基因的時期一定要在受精卵中的精、卵核未融合時，原因是：
（2）轉入了大鼠基因的小白鼠生出了超級大鼠這說明基因與性狀的關系是：
（3）通過學習轉基因超級鼠實驗操作過程，你認為這項技術可以在哪些方面應用。舉兩個例子說明：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

羊的毛色有黑色和白色之分，觀察右圖羊的毛色遺傳圖解，回答：

（1）羊毛色的黑色和白色
在遺傳學稱為______________。
（2）根據圖中所示遺傳結果，可推斷
出羊毛色的_______色是顯性性狀。
（3）通過實驗可知，羊的毛色與性別無關，
這說明控制性狀的基因在_________上。
（選填“常染色體”或“性染色體”）
（4）若用B和分別b表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則圖中后代白羊的基因組成是_____。上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____。[

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的性狀是受 __________控制的。在生物的體細胞內，染色體是________存在的，位于染色體上的基因也是_______存在的，決定著生物的__________性狀。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是轉基因鼠的研制過程，請據圖回答問題：（每空3分，12分）

（1）在這項研究中，被研究的性狀是        控制這個性狀是        。
（2）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關系是             。
（3）由此推論，在生物傳種接代的過種中，傳下去的是

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