【題目】將下列動物的行為與其相應(yīng)的動物行為類型用線連接起來
【答案】
【解析】
動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)的目的是取食，屬于覓食行為；與動物繁殖有關(guān)的行為是繁殖行為，孔雀開屏是求偶，屬于繁殖行為；防御行為指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、壁虎斷尾等。節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，如晝夜節(jié)律、月節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等，魚類洄游屬于季節(jié)節(jié)律行為。因此：
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鳎幌奚约海w蛾的這種行為是（ ）
A.尋找光明
B.先天性行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.不怕死行為
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析人體從鼻孔吸入的空氣與呼出的氣體成分比較圖，得出一些結(jié)論，其中不正確的是（ ）
A. 圖中各氣體的含量為氣體的體積分?jǐn)?shù)
B. 吸入的空氣中的氧氣只有部分進入血液
C. 人體能產(chǎn)生稀有氣體
D. 呼出的氣體中，二氧化碳所占的比例比水汽大
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①—⑤合稱為[⑦]____________，是外界氣體進入⑥的通道，具有溫暖、濕潤、
清潔空氣的作用。
（2）空氣經(jīng)過[ ]____________時，其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住，形成鼻涕。
（3）[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。其內(nèi)的氣體排出體外時，胸廓的大小變化是________________。
（4）[ ] ________是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官。吃飯時說笑,容易吃嗆,引起咳嗽，這是因為[ ]_________是食物和氣體的共同通道。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆子”。大豆的果實和松樹的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來繁殖后代的：如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物，下列哪項不是種子萌發(fā)所必需的
A. 充足的陽光 B. 充足的氧氣 C. 適宜的度 D. 一定的水分
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人在吸氣時，下列哪一項與空氣進入肺內(nèi)無關(guān) ( )
A. 膈肌舒張 B. 肋間外肌收縮
C. 肺內(nèi)壓力降低 D. 胸廓容積增大
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，請據(jù)此判斷下列說法是否正確。
（1）A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜（____）
（2）a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞” （____）
（3）B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體（____）
（4）細(xì)胞進行分裂時，C先由一個分成兩個（____）
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com