【題目】通過比較不同地層、不同年代的化石，就可以知道生物是如何進化的。在越古老的地層里，成為化石的生物種類越 ， 結構越。這種現象說明了生物進化的總趨勢是從、從、從。
【答案】少；簡單低等；簡單到復雜；低等到高等；水生到陸生
【解析】研究發現，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現代生物結構比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現代生物結構差別較大，形成早的古老的地形成化石的生物種類少，越簡單、低等、水生生物較多。形成晚的地層中，形成化石的生物種類多，越復雜、高等、陸生生物較多，化石在地層中出現的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，因此化石是研究進化的主要證據。
所以答案是：少；簡單低等；簡單到復雜；低等到高等；水生到陸生
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解化石證據的相關知識，掌握化石在地層中的分布規律：越古老的地層中，成為化石的生物越簡單、越低等，以水生生物為主；越晚近的地層中，成為化石的生物越復雜、越高等，以陸生生物為主．
導學教程高中新課標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球上的生命起源是指（ ）
A.從受精卵到胚胎的發育過程
B.從外星生命到地球生物的過度過程
C.從原始生命到現代生物的進化過程
D.從無機物到原始生命的化學進化過程
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”時：
（1）作出的假設是__．
（2）該實驗中的變量是__，在設計實驗時，要給鼠婦提供__和_____兩種環境，以便對照．
（3）每個實驗裝置中放入10只鼠婦，每分種統計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數目，統計10次，計算10次統計數的__值．
（4）最終的結果是陰暗處的鼠婦數量明顯多于光亮處，得出的結論是__．
（5）在做實驗時用10只鼠婦而不用1只的目的是為了避免__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】(2017·遼寧丹東中考改編)閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一 有人曾經做過這樣的實驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人清潔的皮膚上,兩小時以后再檢查,發現90%以上的鏈球菌都消失了。
材料二 甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是甲型H1N1流感病毒,人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期癥狀與普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可治的,目前預防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。
(1)材料一中的___和黏膜是保衛人體的第一道防線,這道防線是人類在進化過程中逐步建立起來的天然防御屏障,它是人生來就有的,屬于___免疫。
(2)人體接種甲型H1N1流感疫苗后,它能夠刺激人體的___細胞產生相應的抗體,從而提高對該傳染病的抵抗力,這種免疫屬于___免疫。
(3)甲型H1N1流感能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和___這三個基本環節;接種甲型H1N1流感疫苗,屬于傳染病預防措施中的___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自1981年艾滋病發現以來，就以驚人的速度傳播著。現在每天將近有1.7萬人被發現感染艾滋病病毒，全球患病總人數更達數億。病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中，主要通過靜脈注射毒品，不安全性行為傳播，也可以通過輸入含艾滋病病毒的血液和血液制品等進行傳播。根據艾滋病的相關知識回答下列問題：
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是引起這種傳染病的________。HIV由__________和蛋白質組成，它主要侵犯并瓦解人體的________系統，使人不能抵御病原體。
(2)目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于________免疫。到目前為止，還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有直接或間接接觸到傳染源的人都屬于__________。
(3)不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑，為了預防艾滋病的蔓延，我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費提供安全套，這種做法屬于預防傳染病措施中的__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】森林與_________ 、___________ 被稱為地球的三大生態系統。其中________ 生態系統被稱為“地球之腎”，____________生態系統被稱為“地球之肺”。
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