【題目】動物能對外界的刺激作出反應，植物也能。（ ）
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周周清檢測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是葉片結構示意圖,據圖回答
(1)葉片由表皮、[ ]___________、葉脈三部分組成。
(2)植物進行光合作用的場所是細胞內的_____________；產生的有機物通過葉脈中的_________(填結構)運輸到其他器官,除自身利用外,還能為其他生物提供_____________。
(3)植物通過根吸收的水分,主要以水蒸氣的形式從葉的[ ]___________散失到大氣中,參與生物圈的水循環。
(4)植物通過光合作用儲存在有機物中的能量,要用于自身其他生命活動,需要通過_______作用才能釋放出來。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強，是白菜等十字花科植物的“頭號殺手”，2013年福建農林大學等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破，奠定了其在該研究領域的國際領先地位．人們將有望通過基因技術防治小菜蛾，最大限度地降低化學農藥的使用．
（1）小菜蛾幼蟲來只吃十字花科植物，從行為的獲得途徑來看，這屬于________行為．
（2）用箭頭和圖中番號表示出小菜蛾的發育過程順序________．
（3）從圖中可知，小菜蛾的發育過程屬于________發育，該發育過程與蝗蟲的發育過程相比，多了一個[________]________階段．
（4）通過破譯，發現小菜蛾之所以抗藥性強，原因是它具有強大的殺蟲齊抗藥基因組，這說明生物的性狀是由________控制的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料。圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結構圖。請回答：
（1）圖甲中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是________（填字母）為了看到更大的物像，小瑩應轉動圖乙[___]，選擇放大倍數更________的物鏡。
（2）番茄果肉屬于________組織，表皮屬于從結構層次看番茄屬于_______。
（3）果肉細胞中控制物質進出的結構是__________ 。與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結構是_______和液泡。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物的結構與其生活環境相適應。
（1）水螅身體呈_____ 對稱，便于從各個方向捕食和防御。
（2）鯽魚生活在水中，用______呼吸。
（3）蛔蟲營寄生生活，體表的 _____有保護作用。
（4）李同學畫蝗蟲，根據昆蟲的特征，圖中的錯誤有：_______填序號）
①身體分部 ②足著生位置 ③翅著生位置 ④足的數量 ⑤翅的數量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】①對蝦、②蟹、③海蜇、④烏賊、⑤扇貝、⑥鮑魚是沿海地區常見的海洋動物，屬于軟體動物的是( )
A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物的結構與其生活環境相適應。有關敘述錯誤的是（ ）
A. 魚的身體呈流線型，可減少游泳時的阻力
B. 家鴿前肢變成翼，翼上覆羽，適于空中飛行
C. 蛇體表有堅韌的外骨骼，能適應陸地干燥的環境
D. 家兔有發達的大腦，能適應陸地復雜多變的環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗回答
（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的制片過程中，撕取內表皮時，可能有汁液濺出，這是細胞質里的_____內的細胞液流出。接著，要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放在撕下的內表皮上這樣才能避免_____而影響細胞的觀察。
（2）觀察過程中若光線變暗，可調整（8）_____，若使左側的物象移到視野中央，應向_____移動裝片。要使觀察到的物象更加清晰，應調節（10）_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蜻蜓的發育過程要經過的時期依次是( )
A. 受精卵→幼蟲→成蟲 B. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
C. 受精卵→蛹→幼蟲 D. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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