Question

如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析回答：

（1）在生物分類上，上述五種動物所屬最大共同單位是    ．
（2）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能．若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是    ．（ 填字母）
（3）B屬于魚類，是因為B具有兩個適于水中生活的結(jié)構(gòu)    和    ．
（4）動物發(fā)育方式多種多樣．比較C和D的發(fā)育過程，寫出其發(fā)育方面的共同特點：    ．
（5）A的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的    ，起到輔助呼吸的作用．
（6）E屬于我國特有的珍稀動物．從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部    從地球上消失．

Answer 1

【答案】分析：此題是一個綜合性的填空題，涉及生物的分類及分類單位、魚類的特點、動物的發(fā)育、鳥類的主要特征及其適于飛行的特點、生物的多樣性等內(nèi)容，逐一分析解答．
解答：解：（1）生物分類的基本單位從大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，這五種生物所屬的最大單位是界．
（2）按照生殖方式，動物可以分為卵生和胎生．E大熊貓是哺乳動物，胎生哺乳，為一類；其余四種都是產(chǎn)卵來繁殖，所以歸為卵生動物．
（3）魚類生活在水中，其適于水中生活的特點是用鰓呼吸和用鰭游泳．
（4）變態(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面產(chǎn)生較大的差異，如C青蛙的發(fā)育是：卵→蝌蚪→青蛙．D蝴蝶的發(fā)育過程是：卵→幼蟲→蛹→成蟲．它們的共同發(fā)育特征是變態(tài)發(fā)育．
（5）A家鴿體內(nèi)有氣囊，呼吸時氣體的流向是：外界空氣→肺→氣囊．這樣一次呼吸進(jìn)行兩次氣體交換，提高了氣體交換的效率．呼吸的器官是肺，氣囊暫時儲存空氣，起到輔助呼吸的作用．
（6）每種生物都是該物種的基因庫，里面包含該物種的所有遺傳信息，如果滅絕，該物種的基因庫就永遠(yuǎn)消失，永不再生．
故答案為：（1）界
（2）一類是E；另一類是ABCD
（3）鰓；鰭
（4）變態(tài)發(fā)育
（5）氣囊
（6）基因（庫）
點評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答本題．