【題目】一枝原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃上，這新嫁接上的枝條將來開花的顏色是（ ）
A．紅色 B．白色 C．粉色 D．紅色和白色
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的植物體，其地下部分能長出馬鈴薯，地上部分能結出番茄。請據圖回答：
(1)科技人員采用的嫁接技術屬于____(填“無性”或“有性”)生殖方式。番茄是由花的____發育而來。
(2)圖中A、B、C分別表示植株在生長過程中不同的生理活動。其中，在白天能夠進行的是_____填字母)。
(3)農民常利用溫室大棚種植農作物，他們采用通風換氣或人工施氣肥來提高產量，其目的是____。夜間，通過適當降低大棚內的溫度來提高產量，其原理是____，利于有機物的積累。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是神經元的結構模式圖，請據圖回答下列問題
（1）神經元的基本結構包括________和________兩部分。
（2） [②]是________，神經纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的。
（3）與其他動物細胞相比，神經元在形態結構上的特點是________
（4）在腦和脊髓的灰質里面，功能相同的神經元細胞體匯集在一起，調節人體某項生理功能的部位，叫作（_____）
A.中樞神經B.神經中樞C.神經節D.神經纖維
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【題目】請根據細胞結構圖回答：
（1）這個細胞是細胞，因為細胞中有[]、[]和[] ．
（2）具有保護和支持細胞功能的是[] ， 含有遺傳物質的是[] ．
（3）猶如細胞的門戶，凡是進出細胞的物質都要由此構造進行選擇的是[] ．
（4）切西瓜時會流出許多汁水，這些汁水來自西瓜細胞的[] ．
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【題目】一棵向日葵所積累的干物質的質量，比原來種到土地里的種子的質量增加了幾百倍或上千倍，這些增加的干物質，90%－95%是直接或間接來自光合作用制造的有機物。下圖示綠色植物葉片進行光合作用的示意圖。
1請據題意和圖示，把植物體的相關結構和物質填入空格。
（a）如果把綠葉比做一個生產有機物的工廠，那么車間里的“機器”是__________；“原料”是__________；“產品”是____；“動力”是__________。
（b）[ 2 ]和[ 4 ]進出工廠的“門戶”是___。[ 1 ]進入植物體主要依靠根尖的__區吸收。[ 3 ]在植物體內的運輸通道是______。
2在生物圈中，綠色植物通過光合作用制造有機物的意義是：_____
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】發菜是一種名貴的食用藻類，為了提高其人工養殖產量，科研人員通過檢測發菜在不同溫度下氧氣的釋放量和吸收量，來研究溫度對發菜光合作用和呼吸作用的影響，實驗結果如圖所示。
請回答問題：
（1）測定溫度對發菜光合作用的影響，應選擇在______光照的條件下進行培養。通過曲線A可以看出，隨著溫度的升高，發菜光合作用的變化特點是______。
（2）測定溫度對發菜呼吸作用影響，應選擇在______光照的條件下進行培養。通過曲線B可以看出溫度在______范圍時，發菜的呼吸作用最強。
（3）生物的呼吸作用從本質上講，這是一個分解_________釋放_________的過程，為______等生命活動提供動力。
（4）綜上所述，為提高發菜的產量，白天的培養溫度應控制在______℃，夜晚的培養溫度應控制在______℃為宜。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體某結構示意圖，請據圖回答有關問題。
（1）圖中結構表示的是。
（2）圖中的①表示；⑥表示。
（3）圖示結構中，表面光滑、能減少兩骨之間的摩擦、緩沖運動時產生的震動的結構是。（填序號）
（4）動物的運動是由的協調配合完成的。
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