【題目】栽培在營養液中的植物吸收營養物質主要靠根尖的（ ）
A. 分生區 B. 伸長區
C. 成熟區 D. 除根冠外的所有區域
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是模擬人體呼吸運動的過程，請分析判斷：
（1）③和④分別模擬胸廓和膈，圖甲模擬呼氣過程。（____）
（2）②模擬的是肺，是氣體交換的場所，血液流經肺后氧氣會增多，二氧化碳會減少。（____）
（3）人體通過氣體的擴散作用，使胸廓有規律的擴大和縮小，從而完成肺與外界環境之間的氣體交換。（____）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是花的三個模式圖，請據圖回答：
（1）上圖中___________是單性花，___________是兩性花；___________是雄花，___________是雌花。
（2）___________花藥中含有許多花粉粒，___________的子房中含有胚珠。
（3）若甲和丙著生在同一植株上，這樣的植物叫___________；若甲和丙著生在不同植株上，這樣的植物叫___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖①是__________肌，圖②是__________肌。
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態分別是________和________。屈肘運動時，骨骼肌接受了________傳來的興奮而收縮，牽引________繞著________活動。
（3）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于________狀態，②處于________狀態，而如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于________狀態，肱三頭肌處于________狀態。
（4）以上實例說明任何動作的完成都需要多種肌群之間的__________________。
（5）屈、伸肘動作符合杠桿原理，起到支點、杠桿作用的分別是（______）。
A．關節 B．骨 C．骨骼肌 D．骨骼
（6）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在（______）。
A．一塊骨上 B．兩塊骨上 C．多塊骨上 D．不能確定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀圖理解
如圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）該圖所示的神經結構[___]___，其功能是接受刺激，產生興奮。
（2）小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現不自主地戰栗。“戰栗”是一種反射活動，此反射活動完成的途徑是___（用圖中的序號和箭頭表示）；而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在___產生的。
（3）若圖中[___]___損傷了，在進行肌肉注射時則不會發生“戰栗”，但有痛覺產生。
（4）圖中[___]___是神經元胞體集中的地方。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞中含有許多物質，這些物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽等，這類物質叫_______；一類是分子比較大的，一般含有碳，如______、______、_______和______，這類物質是有機物。
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