【題目】下列關于生物科學家的敘述不正確的是:
A．林奈被稱為“分類學之父” B．達爾文創立了生物進化論
C．李時珍被稱為“雜交水稻之父” D．哈維發現了血液循環
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】秋冬季節，北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣，引來路人紛紛購買品嘗。栗子果實成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中，故俗稱“毛栗子”。成熟后硬殼開裂栗子果實從中脫落下來。下列相關說法正確的是
A. 栗子果實被帶有尖刺的硬殼包裹，故屬于被子植物
B. 栗子果實中的營養物質儲存在胚乳內
C. 栗子果實由胚珠發育而來
D. 去掉種皮的栗仁由受精卵發育而來
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】桃花和豌豆花都具有與其功能相適應的結構特點
題目一 | 題目二 |
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（1）在生物體的結構層次中，桃花屬于植物體的________。 （2）的花是兩性花，產生的花粉粒較大，外壁粗糙，富有黏性，容易黏附在昆蟲的身體上。自然狀態下，該種傳粉方式是________（填“自花傳粉”或“異花傳粉”），雙受精后，花的各部分萎蔫或凋謝，只有________發育形成果實。 （3）食用的桃肉部分是由________發育而來，胚珠發育成圖乙中________（填字母）所示的部分。 | （1）在生物體的結構層次中，豌豆花屬于植物體的________。 （2）豌豆的花是兩性花，發育成熟綻開時，雄蕊里的花粉已經授給同一朵花的雌蕊。自然狀態下，該種傳粉方式是________（填“自花傳粉”或“異花傳粉”），可形成天然純種。雙受精后，花的各部分萎蔫或凋謝，只有________發育形成果實。 （3）食用豌豆時剝去的豆莢是由________發育而來，胚珠發育成圖丁中________（填字母）所示的部分。 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2013年10月，為了迎接“銅仁市第二屆旅游產業發展大會”在印江縣舉行，園林工人在新建的幾條道路兩旁和木黃會師廣場移栽了許多綠化樹。在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應采取的措施是：
①根部帶土坨移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日的中午移栽 ④保留所有葉片移栽
A．①③ B．③④ C．②③ D．①②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：
（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是___________存在的。
（2）根據染色體組成可以判斷，乙為_________（填“男”或者“女”）性的染色體組成。此時乙的體細胞中染色體的組成是__________________ 。
（3）甲、乙的眼瞼性狀均表現為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子，這種現象在生物學上稱為_________。如果他們還生一個孩子，表現為單眼皮女孩的可能性是___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】孫中山先生一貫重視和倡導植樹造林，他逝世后為了表達對他的敬仰和懷念，我國把“植樹節”定在每年的：
A．1月1日 B．3月12日 C．5月1日 D．10月1日
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人的生殖過程示意圖（圖中各個結構不是按照同一比例繪制），請據圖回答：
（1）產生A的器官是 ， 產生B的器官是 ， A和B結合為受精卵的場所是。
（2）受精卵不斷進行細胞 ， 逐漸發育成胚泡。胚泡緩慢移動到中，并附著在其內膜上。在上述場所，胚泡中的細胞繼續和 ， 逐漸發育成胚胎，胚胎發育成胎兒。
（3）胎兒通過從母體中獲得所需要的營養物質和氧，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也通過上述器官經母體排出。懷孕到第40周時，發育成熟的胎兒和上述器官從母體產出，這個過程叫做分娩。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】彎彎的笑眼、大大的鼻頭、清晰的五官,可愛的樣子。在街頭水果攤位上售賣的“憨態可掬”的“人參果”非常引人注目。經記者調查,它并不是新品種的水果,而是西葫蘆套模培育而成的。
(1)給西葫蘆套模的過程中沒有損傷西葫蘆內部結構的原因是__________起著保護作用,屬于________組織;內部的供食用部分含有豐富的營養物質,絕大部分屬于________組織。
(2)圖中的“人參果”在結構層次上屬于________。
(3)西葫蘆除果實外還具有________和________等生殖器官。
(4)在“人參果”頂上的藤蔓中含有________組織,能為果實運輸營養物質。
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