【題目】人和動物具有而植物不具有的結構層次是
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體消化系統模式圖，據圖回答：
（1）口腔部的消化腺是[]_____，它分泌的消化液能初步消化_____．
（2）人體最大的消化腺是[]_____，它分泌的液體，進入消化道后對_____有乳化作用．
（3）消化吸收的主要場所是[]_____．
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【題目】下列對引起人患甲型H1N1流感的致病生物的敘述中，錯誤的是：
A. 它沒有細胞結構 B. 它的營養方式是寄生
C. 它在生物圈中屬于分解者 D. 只有在電子顯微鏡下才能觀察到
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【題目】分析下面所示實驗和下表數據：
氣體成分 | 環境中的氣體（%） | 呼出的氣體（%） |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
如圖所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。結果，乙瓶中的石灰水明顯是變渾濁。
（1）甲瓶在這個實驗中起_______作用。
（2）甲瓶中的渾濁程度_______，說明空氣中_______的含量較少。乙瓶中的渾濁程度_______，說明呼出的氣體中______的含量較多。產生以上變化的原因是：氧氣透過肺泡壁和毛細血管進入了_______，而毛細血管內的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了肺，然后隨著濕潤的氣體一起排出。
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【題目】在“生物圈是最大的生態系統”這句話中，生物圈的含義是（ ）
A. 地球上的全部生物
B. 地球上的一切適合生物生存的環境
C. 地球上的全部生物及其生存的環境
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【題目】重復、多次實驗的目的是________________；收集的數據取平均值的目的是_____________________________。
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【題目】請據圖回答下列問題
（1）圖一中，食物中的蛋白質從消化道的[ ]_____________開始被消化，消化食物和吸收養料的主要場所是[ ]__________________。
（2））李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，藥物最先在圖二心臟的中[ ]___________發現，圖中心臟處流動脈血的靜脈血管是______________。
（3）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。肺泡壁很薄，由一層扁平的________________構成，當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于_______________ 狀態。
（4）圖四為泌尿系統的一個基本結構，圖中4內的液體含有葡萄糖，但6處的液體中卻沒有是因為腎小管的______________________ 形成的，
（5）人體是一個統一的整體，各個系統之間存在著密切的聯系，人體要完成各種生理活動，需要________________的調節，但還會受到_______________的影響，
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