【題目】下列能完成屈肘動作的是（ ）
A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
每課必練系列答案
巧學巧練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示某生態系統中的食物網，圖二表示某條食物鏈中三種生物的有機物總量（單位是克）的直方圖．請分析回答：
（1）作為一個完整的生態系統，圖一缺少的成分是微生物和環境．其中，草屬于生態系統中的 ．
（2）圖一中有條食物鏈組成．蛇與鼠是關系．
（3）用甲、乙、丙寫出一條食物鏈 ．
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【題目】如圖為一個生態系統的模式圖，相關敘述正確的是（ ） 
A.若用如圖表示該生態系統的碳循環，則丁為微生物
B.若用如圖表示該生態系統的碳循環，則丙處于最高營養級
C.若丁為沼氣池，沼渣、沼液作為甲的肥料，使能量循環利用
D.若乙為初級消費者，則乙的數量比甲的少
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【題目】條件反射不是與生俱來的，而是動物體生活經驗積累的結果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后，設計并實施了如下實驗:
① 在魚缸的1/3處加一塊隔板，在隔板下面事先開一個洞。左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側再懸掛一盞小燈泡，如下圖所示。
② 將饑餓一天的金魚移入魚缸內，讓它熟悉環境1小時。開燈1~2次，金魚對光沒有明顯反應。
③ 隨后再開燈，在燈光刺激5－10秒后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強化訓練2次。
④ 一段時間后，經過燈光和餌料的多次結合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食。
請根據實驗回答問題:
（1）根據李紅的實驗設計，你認為她提出的問題可能是_______________________________？
（2）從神經調節的角度來看，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____________；該類型的反射是在_________________的基礎上，經過一定的過程，在____________的參與下形成的，完成此反射活動的神經結構是________________。
（3）通過實驗可以看出，使金魚建立“燈光－游過孔洞取食反射”的重要條件是_________________。
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【題目】廣州登革熱是由登革病毒引起的急性病毒性疾病。下列對病毒的敘述不正確的是（ ）
A．登革病毒是一種動物病毒
B．病毒有簡單的細胞結構
C．病毒由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成
D．病毒只能寄生在活細胞里
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【題目】下圖中甲表示根尖從根的尖端到長有根毛部位的一小段，乙是芽的結構示意圖。請回答下列問題：
（1）請填出圖甲中序號所示結構的名稱：1__________；2__________；3__________；4__________；5__________。
（2）根是由種子中的__________發育而來的。圖甲中[ ] __________細胞的生長是根尖伸長的重要原因。
（3）請寫出圖乙中字母表示的相關結構的名稱：A_____________；B_____________；C_____________。
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【題目】有的河蚌會生產珍珠,以下相關描述中,正確的是（ ）
A．河蚌屬于爬行動物
B．河蚌沒有運動器官
C．珍珠是外套膜分泌的物質形成的
D．河蚌靠肺進行氣體交換
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【題目】如圖表示發面時溫度對面團中二氧化碳產生量的影響．以下說法正確的是
A. 酵母菌只能在無氧的環境中生活
B. 45℃時發面效果會明顯好于30℃
C. 影響發面的因素中還有面團中氧氣的含量
D. 60℃的環境中酵母菌不能生活
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