【題目】鳥(niǎo)的呼吸很特別，用肺呼吸并用___________輔助呼吸，鳥(niǎo)的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是__________動(dòng)物。魚(yú)、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變，是__________動(dòng)物。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】玉米是常見(jiàn)的糧食作物，2018年夏季，我國(guó)多地因高溫干早天氣出現(xiàn)了玉米結(jié)實(shí)不良的現(xiàn)象，導(dǎo)致玉米減產(chǎn)。
（1）玉米植株上花的著生位置及結(jié)構(gòu)如圖1所示，開(kāi)花季節(jié)，一個(gè)雄花序能散落200﹣500萬(wàn)粒花粉，花的柱頭都帶有分叉，盡力生長(zhǎng)伸出苞葉，以便接受雄蕊的散落的花粉。完成_____后，每一朵雌花的_____獨(dú)立發(fā)育成一粒玉米果實(shí)，雌花序發(fā)育成果穗。
（2）雄花和雌花同期開(kāi)放能增加傳粉幾率，否則“花期不遇”會(huì)影響傳粉，造成減產(chǎn)。為了研究玉米不同受粉時(shí)間對(duì)結(jié)實(shí)的影響，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。
步驟Ⅰ：選取長(zhǎng)勢(shì)相同并即將吐須（柱頭伸出苞葉）的玉米雌花序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，吐須之前將實(shí)驗(yàn)組同一著生位置的花序都進(jìn)行套袋處理，以便控制自然受粉的時(shí)間，（如圖2所示）
步驟Ⅱ：
組別 | 處理方式 | |
實(shí)驗(yàn)組（每組40個(gè)雌花序） | 實(shí)驗(yàn)組1 | 僅在散粉期第1天摘袋受粉 |
實(shí)驗(yàn)組2 | 僅在散粉期第2天摘袋受粉 | |
… | … | |
實(shí)驗(yàn)組12 | 僅在散粉期第12天摘袋受粉 | |
（每組40個(gè)雌花序） | ||
步驟Ⅲ：特步驟Ⅱ處理的各組果實(shí)成熟后，打開(kāi)苞葉，觀察記錄每種處理方式下果穗的結(jié)實(shí)位置和結(jié)實(shí)率（如圖3、圖4所示）
①實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中，對(duì)照組應(yīng)選擇與實(shí)驗(yàn)組同一著生位置的玉米雌花序，對(duì)其處理方式為_____。
②圖4中，第_____天結(jié)實(shí)率最高：若散粉期第8﹣12天才摘袋受粉，會(huì)出現(xiàn)結(jié)實(shí)率下降，且基部缺粒嚴(yán)重的現(xiàn)象（如圖3），可能的原因是部分過(guò)早伸出苞葉的柱頭已經(jīng)_____，使得受粉不成功。
（3）高溫干旱是引起“花期不遇”的重要原因之一，除此之外，高溫干早還有可能影響玉米的哪些生理活動(dòng)導(dǎo)致其減產(chǎn)？列舉出一個(gè)，并簡(jiǎn)單解釋原因_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答
（1）當(dāng)你在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果，肉細(xì)胞時(shí)，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。
（2）圖中的1、[__]和[____]結(jié)構(gòu)能夠證明此 細(xì)胞是植物細(xì)胞。
（3）辣椒表皮呈紅色，決定這種顏色的色素在要 分布在[ ]__________內(nèi)。
（4）控制中心位于圖中的[ ]__________中。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖1是人的__________動(dòng)作，[___]處于收縮狀態(tài)。
（2）圖2中，關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于__________中，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
（3）關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[ ]__________，可以減輕摩擦和震動(dòng)。
（4）[ ] __________把相鄰兩個(gè)骨連接，其里面和外面都有堅(jiān)初的韌帶由此可見(jiàn)，關(guān)節(jié)具有牢固性。
（5）任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是在__________的支配和其他系統(tǒng)的輔助下，由骨骼肌牽拉著骨繞著__________活動(dòng)而產(chǎn)生的。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）觀察以上生物，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)和_________ 組成，它必須_________在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。
（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的特征是__________________。在不良環(huán)境下，A可以形成________以抵抗不良環(huán)境。D是通過(guò)________繁殖后代的。
（3）A、B作為單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等動(dòng)，多細(xì)胞生物體又是以單細(xì)胞個(gè)體為基礎(chǔ)構(gòu)建的。可見(jiàn)，細(xì)胞是生物體________的基本單位。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示人體的部分器官或結(jié)構(gòu)模式圖，圖中數(shù)字表示血管，箭頭表示血流方向。下列相關(guān)敘述正確的是
A. ②中的血液來(lái)自肺動(dòng)脈，血液中含氧高
B. ③中的血液為營(yíng)養(yǎng)豐富的靜脈血
C. ⑥內(nèi)的血液經(jīng)上腔靜脈回到右心房
D. ⑦將腦產(chǎn)生的CO2不經(jīng)心臟直接輸送至肺
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）如圖一所示，在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視______（填序號(hào)），該顯微鏡______（填“能”或“不能”）觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、B、C中屬于消費(fèi)者的是______（填字母），A通過(guò)______方式進(jìn)行生殖。
（3）如圖三所示，甲乙丙三種血管中，在顯微鏡下觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是圖中______。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某校研究小組的同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)校園及周?chē)纳镞M(jìn)行調(diào)查后，進(jìn)行了討論與交流，請(qǐng)結(jié)合如圖，分析并回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）甲同學(xué)認(rèn)為圖A比圖B所示的植物低等，其主要原因是繁殖方式不同，圖A所示的植物用______繁殖，而圖B所示的植物用種子繁殖；油松和B都靠種子繁殖，但它們屬于不同的類(lèi)群，主要區(qū)別是油松種子外無(wú)______包被，屬于裸子植物。
（2）乙同學(xué)說(shuō)，C與D、E不同類(lèi)，其中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______（填宇母）。
（3）丙同學(xué)說(shuō)，動(dòng)物E進(jìn)行雙重呼吸，氣體交換的場(chǎng)所是______。
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