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生物的性狀是指

A．生物的形狀、內部結構特點等	B．生物的性別
C．生物的形狀結構、生理特征和行為方式等	D．生物體的大小

本題考察生物性狀的概念。性狀是指生物體所有特征的總和。主要是指生物體的形態(tài)結構、生理特征、一些行為或能力等如花的顏色、毛的顏色或長短、白化病等遺傳病都是生物性狀。故本題選C。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，關于該圖解的敘述不正確的是（）

A.染色體上的A、B分別表示兩個顯性性狀
B.如果B來自父方，則b來自母方
C.該個體既可以表現(xiàn)B的性狀，又可以表現(xiàn)b的性狀
D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

孟德爾為研究生物性狀的遺傳，選用純種豌豆進行雜交實驗。圖10是他選取純種高莖和矮莖豌豆所做的雜交實驗圖。請根據(jù)實驗及有關遺傳學知識回答問題：

（1）研究表明能夠遺傳的生物性狀是由  ▲   控制的，并能在親代和子代間傳遞。
（2）圖10實驗中，豌豆莖的高莖和矮莖稱為相對性狀，有顯性性狀和隱性性狀之分，本實驗雜交后代都表現(xiàn)為高莖，說明     ▲     是隱性性狀。
（3）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則親代高莖豌豆的基因組成是  ▲  ，在雜交后代中隱性基因d控制的性狀沒有表現(xiàn)出來，你認為基因d  ▲  （填“會”/“不會”）遺傳下去。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

西瓜的果肉有紅色和黃色之分。若用R來表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀
的基因。請據(jù)表回答下列問題：（4分）

親代	子代
紅色×紅色	紅色、黃色

（1）西瓜果肉的紅色和黃色在遺傳學上是一對              ，從表中所示遺傳結果可以推斷                      是隱性性狀。
（2）親代西瓜果肉的顏色都是紅色，而子代西瓜果肉的顏色出現(xiàn)黃色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為               。
（3）試寫出表中子代西瓜黃色果肉的基因組成              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于遺傳的說法正確的是

A．在遺傳過程中，父親的基因只傳給兒子	B．蛋白質上有基因，是主要的遺傳物質
C．人體細胞中控制性狀的基因一般是成對存在	D．隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來的性狀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

羊的毛色有黑色和白色之分，觀察右圖羊的毛色遺傳圖解，回答：

（1）羊毛色的黑色和白色
在遺傳學稱為______________。
（2）根據(jù)圖中所示遺傳結果，可推斷
出羊毛色的_______色是顯性性狀。
（3）通過實驗可知，羊的毛色與性別無關，
這說明控制性狀的基因在_________上。
（選填“常染色體”或“性染色體”）
（4）若用B和分別b表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則圖中后代白羊的基因組成是_____。上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____。[

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于生物的遺傳和變異，下列敘述中不正確的是（）

A．染色體由DNA和蛋白質組成,基因是有遺傳效應的DNA片段,基因決定生物的性狀

B．豌豆的高莖和矮莖、人的雙眼皮和單眼皮、人的有耳垂和無耳垂都屬于相對性狀

C．經(jīng)充足光照形成的小麥穗，粒大、飽滿、產量高的性狀,是不可遺傳的

D．“番茄樹”是經(jīng)過農藝師進行無土栽培技術處理后，得到的能結兩種果實的植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

孟德爾在研究豌豆高莖（純合）植株和矮莖（純合）植株的雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)把高莖植株與矮莖植株進行雜交，得到的后代(叫子一代)全部為高莖植株。如果將子一代的高莖植株自花傳粉，得到的后代(叫子二代)中除高莖植株外，又出現(xiàn)了矮莖植株。請分析回答：
(1) 子二代植株除高莖植株外，又出現(xiàn)了矮莖植株，這種現(xiàn)象稱為           。
(2)在高莖和矮莖這一對相對性狀中，顯性性狀是        。
(3)若以“A、a”字母來表示這對基因，則子一代的高莖豌豆的基因組成是        。
(4)在子二代中，高莖豌豆的基因組成是        。子二代高莖豌豆植株出現(xiàn)的比例是            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

觀察下圖并回答有關問題：

（1）圖中a是，它主要由和組成，其中，是遺傳物質。
（2）圖中b是，上面有控制生物性狀的片段c，叫做。

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