Question

實驗綜合。請完成探究花生果實大小的變異（每空1分，共5分）
1、花生中，有的花生長一些，有的花生短一些，我們分別把它們稱為大、小花生，花生長度有差異，這種現象，我們稱為___________。
2、隨機取大、小花生各30粒來做探究，隨機取30粒的目的是避免實驗的___________
3、測花生的_______軸長度，做好記錄。描點連線，畫分布圖，求平均值
4、比較大、小花生的分布范圍和平均值，我們知道，大花生平均值大于小花生平值，說明花生長短的性狀受___________控制。
5、小花生之間長度也有差異，說明花生長短的發生也受___________影響。

Answer 1

1、變異
2、偶然性，減小誤差
3、長
4、基因
5、環境

試題分析：１、變異是指親代間和子代個體間的差異．根據變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異．由遺傳物質改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環境因素引起的，遺傳物質沒有發生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異．花生中，有的花生長一些，有的花生短一些，我們分別把它們稱為大、小花生，花生長度有差異，這種現象，我們稱為變異。
２、為了提高實驗的準確性，樣品要有足夠的數量，建議不要少于30粒．
３、測花生種子長軸長度，做好記錄。描點連線，畫分布圖，求平均值。
４、在相同條件下種植的大小花生，正常情況下，大花生果實長度的平均值應大于小花生果實的平均值．這種差異主要是由于遺傳物質的差異引起的．
５、生物性狀的變異是普遍存在的．變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系．由遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的，叫可遺傳變異；單純由環境引起的變異，如沒有影響到遺傳物質基礎，是不遺傳的，叫不遺傳變異．因此，小花生之間長度也有差異，說明花生長短的發生，說明性狀控制主要受遺傳因素外，還受環境因素的影響．