【題目】一般情況下，在生物體細(xì)胞中染色體、DNA分子、基因是成對存在的．（判斷對錯）
【答案】正確
【解析】解：每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中，其成對的基因也隨著染色體的分開而分開，所以，在生殖細(xì)胞中染色體和基因是單個存在的．
所以答案是：正確．
【考點精析】本題主要考查了人的生殖的相關(guān)知識點，需要掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程才能正確解答此題．
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是幾種病毒的示意圖，請根據(jù)圖回答問題:
（1）圖中A的名稱是__________，屬于寄生在__________細(xì)胞中的病毒。
（2）圖中B的名稱是__________，屬于寄生在__________細(xì)胞中的病毒。
（3）圖中C的名稱是__________，屬于寄生在__________細(xì)胞中的病毒。
（4）圖中的①表示__________，②表示病毒的________。病毒結(jié)構(gòu)簡單無__________結(jié)構(gòu)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖完成下列各題
（1）你能看到遠(yuǎn)處的物體，是因為它反射的光線形成的物像是落在_________上，（填結(jié)構(gòu)名稱）這個信息通過視神經(jīng)傳到________________的視覺中樞，而形成視覺。
（2）有些外國人是藍(lán)眼睛，是因為圖中的結(jié)構(gòu)（________）（填寫標(biāo)號）是藍(lán)色的。
（3）近視眼是由于晶狀體曲度過大，使物像落在了視網(wǎng)膜___________方，因此，看不清遠(yuǎn)處的物體。（填結(jié)構(gòu)名稱）
（4）近視眼用__________________ 透鏡糾正。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。請聯(lián)系所學(xué)知識，分析回答下列問題：
（1）大棚黃瓜開花期間，農(nóng)民伯伯用毛筆蘸取黃瓜雄花的花粉涂在雌花的柱頭上，這種做法幫助植物完成的生理過程是___________。
（2）晴朗的中午，氣溫較高時，農(nóng)民伯伯常把大棚上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風(fēng)。通風(fēng)的直接作用是______________________。到了晚上，農(nóng)民伯伯常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，這樣做的主要目的是______________________。
（3）為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量，某生物興趣小組以魚腥藻為材料，探究光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響，利用下圖甲所示的實驗裝置，將光源分別置于距燒杯15crm、25cm、35cm、45cm處，觀察燒杯中每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)。重復(fù)多次、取平均值得到圖乙所示的實驗結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：
①本實驗中光照強(qiáng)度的大小是通過控制__________________________來實現(xiàn)的；光合作用速率是通過______________________反映出來的。
②根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的實驗結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，__________________________。
③有同學(xué)建議，將本實驗使用的白熾燈改為LED燈，因為白熾燈產(chǎn)熱多，會使不同組之間的溫度產(chǎn)生差異而影響實驗結(jié)果。此建議得到了老師和同學(xué)們的一致贊同，這是因為這一改進(jìn)有利于遵循_______原則。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中的曲線表示血液由S流向Р時，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量的變化情況。則S、P分別表示的結(jié)構(gòu)是
A.腎動脈、腎靜脈B.左心室、右心室
C.肺動脈、肺靜脈D.肺靜脈、毛細(xì)血管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】張老師積極響應(yīng)低碳生活方式，一直堅持騎單車上班，不僅節(jié)省了出行費用，而且還較好地達(dá)到了減肥降脂、增強(qiáng)免疫力的目的。下圖甲是張老師的心臟結(jié)構(gòu)示意圖；下圖乙表示張老師在不同狀態(tài)下的呼吸情況。請分析回答下列問題。
（1）張老師的早餐中有面包，其中的淀粉經(jīng)__________（填器官）的逐步消化，終產(chǎn)物a會依次穿過_____________________________（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)入血液。
（2）a進(jìn)入血液后被運往骨骼肌的過程中先后經(jīng)過心臟四腔的順序為_________________（填序號）。分別從圖甲中所示五種血管向心臟注水，其中水不能進(jìn)入心臟的血管______________（填數(shù)字序號）及原因分別是____________________________________。
（3）張老師騎單車快速行進(jìn)時流向骨骼肌的血流量增加，其生理意義是__________________________此時他的呼吸情況是圖乙中的_______________。在騎行過程中，張老師看到紅燈后停止前行以及維持身體平衡的神經(jīng)中樞分別位于___________________和脊髓中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】泰山是我國著名的旅游勝地，山上的奇石異樹都是優(yōu)美的風(fēng)景，下面是某同學(xué)觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析，其中不科學(xué)的是（ ）
A. 臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實和種子
B. 臥龍槐種子不裸露，五大夫松種子裸露
C. 五大夫松的莖堅硬，葉針形，果實可食用
D. 臥龍槐是異花傳粉，傳粉媒介是昆蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】男性兩側(cè)輸精管結(jié)扎后，生理表現(xiàn)為（ ）
A.仍產(chǎn)生精子，不能分泌雄性激素
B.仍產(chǎn)生精子，能分泌雄性激素
C.不產(chǎn)生精子，能分泌雄性激素
D.不產(chǎn)生精子，不能分泌雄性激素
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