【題目】下列生物屬于傳染病的病原體的是（ ）
A. 老鼠 B. 蒼蠅 C. 蛔蟲 D. 蟻子
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，據圖完成下列各題：
（1）圖三是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟，請給出正確的順序：_________。
（2）D步驟向載玻片中央滴的是______________________。
（3）臨時裝片制作好后，用低倍物鏡觀察，鏡筒下降時，眼睛一定要注視_________________，防止______________。
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【題目】如圖是某生態系統中的食物網簡圖．請據圖回答有關問題：
（1）該食物網由____________條食物鏈組成．該食物網和____________一起構成了該生態系統中生物部分。
（2）該食物網中，鷹與蛇之間是____________、____________關系。
（3）寫出其中最短的一條食物鏈_______________________。
（4）正常情況下，圖中數量最少的生物是_________________，這是因為食物鏈中能量在傳遞過程中是__________________（填“逐漸增多”或“逐漸減少”）。
（5）生態系統中的各種成分并不是一成不變的，如果人類大量捕殺貓頭鷹和蛇，短時間內，鼠的數量會迅速_______________（填“增加”或“減小”），最終導致生態系統的穩定性被破壞，這說明生態系統的________________能力是有限的。
（6）在生態系統中_______________和______________總是沿著食物鏈和食物網流動的。
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【題目】下面是部分動物的分類圖解，請分析回答：
（1）從體形來看，絕大多數動物身體呈 ， 這種體形使其運動更加準確、迅速而有效，能更好地捕食與御敵．
（2）從體表來看，與所生活的環境相適應，A類動物的體表具有 ， 適于寄生生活；B類動物的體表具有 ， 是對陸地生活的適應．
（3）從呼吸器官來看，觀察蚯蚓時，要經常往其體表滴水以保持濕潤，原因是 ， 而青蛙的呼吸器官是 ， E屬于動物，用呼吸．
（4）從生殖和發育來看，（填字母）類動物擺脫了對外界水環境的依賴，與此相適應的特點有：（任意舉例2項）．與D類動物相比，E類動物的胚胎在母體內發育，通過從母體獲得營養．
（5）從分類等級來看，脊椎動物的五個類群所處的分類等級是 ， 生物學家在進行丁武分類時，除了要比較形態，還要比較 ．
（6）從進化過程來看，在我國發現的孔子鳥化石顯示它具有鳥類和D類動物的一些特征：被覆羽毛；具有和鳥翼一樣的前肢，但前肢上長著3個爪；上下頜沒有牙齒，有角質喙．據此可以判斷，鳥類可能是由進化而來的．
（7）綜上所述，在動物的進化歷程中，充分體現了的進化規律．
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【題目】有人比喻綠葉中的葉綠體既是“有機物生產車間”，又是“能量轉換器”，下列有關說法錯誤的是（ �。�
A. 植物細胞都有葉綠體
B. 葉綠體將無機物制造成有機物
C. 葉綠體中含有葉綠素
D. 葉綠體能將光能轉變為化學能
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【題目】下列關于生物圈的說法中，不恰當的是
A. 生物圈是地球上生存的所有生物的總稱
B. 生物圈包括地球上的所有生物及其生活的環境
C. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
D. 生物圈是最大的生態系統
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【題目】下表是對某家庭成員一些特征的調查結果，請根據表格回答問題：
父親 | 母親 | 兒子 | |
眼瞼 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 |
（1）父母都是雙眼皮，而兒子是單眼皮，這種現象在遺傳學上叫做 ．
（2）若控制雙眼皮基因和單眼皮基因分別為A和a，請分別寫出表格中母親雙眼皮和兒子單眼皮的基因組成：、 ．
（3）（填“能”或“不能”）根據表中父母及兒子的耳垂性狀來確定有耳垂、無耳垂的顯性和隱性．
（4）父母控制眼瞼性狀、耳垂性狀的基因是以為“橋梁”傳遞給后代的．
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