【題目】對比你以前的照片會發現，現在的你和以前的你相比在身高、體重方面都有一定的增加其原因是（ ）
A. 細胞分裂的結果 B. 細胞生長的結果
C. 細胞分裂和細胞生長的結果 D. 細胞分化的結果
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物呼吸的結構或器官差異很大，但其功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳，回顧你的實驗過程，回答下列問題：
（1）最原始的單細胞動物A用[]呼吸．制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養液的表層吸取A，原因是 ．
（2）觀察B時，要經常往其體表滴水以保持濕潤，原因是；觀察C時，發現它已具有了呼吸器官[]；觀察D時，發現其體表具有與體內氣管相連的[] ， 它是氣體出入的門戶．
（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗，對實驗現象①和②的解釋是：水從魚口流進鰓內，溶解在水中的就滲入鰓絲中的毛細血管里；而血液里的就從毛細血管滲出，排到水中，從而使BTB指示劑由藍變黃．
（4）探究鳥類適于飛行生活的形態結構特點時，發現F具有完善的呼吸系統，其身體里有發達的[]與肺相通，每呼吸一次，在肺里進行次氣體交換，從而提高了 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物細胞吸水、失水的圖解，請據圖回答：
（1）A為正常狀態的細胞，如果將它放入清水中，細胞將變為狀態，原因是 ．
（2）一次給作物施肥過多，根毛細胞將變為狀態，原因是 ．
（3）圖中[①]中的液體是 ．
（4）若此時的C細胞代表圖①的所有細胞，那么整個植物體表現出的現象是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是關于生物體結構或功能的描述，請據圖找出錯誤的一項是（ ） 
A.③是細胞生命活動控制中心
B.乙屬于生殖器官
C.丙屬于植物的營養組織
D.從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙
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【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（ ） 
A.①②過程分別表示細胞的生長和分化
B.經過③過程，細胞的形態、結構和功能出現差異
C.③過程的結果是形成了不同的組織
D.②過程產生的新細胞遺傳物質與親代細胞一致
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【題目】下列屬于計劃免疫的是（ ）
A. 患過天花的人，以后不再得天花
B. 給患者注射青霉素
C. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗預防結核病
D. 口服碘丸預防甲狀腺腫
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【題目】下面是黃瓜表層果肉細胞和人口腔上皮細胞示意圖。下列相關紱述不正確的是（ ）
A.黃瓜果肉細胞與人口腔上皮細胞的唯一區別是有葉綠體
B.結構②具有控制物質進出的作用
C.結構④中有控制生物發育與遺傳的重要物質
D.結構⑤是一種能量轉換器，能夠為細胞的生命活動提供能量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一個長骨的解剖結構，據圖回答下列問題：
（1）寫出圖中對應編號的結構名稱于下：
①
③
④
⑤
⑥
⑦
（2）對骨的生長和再生起主要作用的是圖中的
（3）顏色和功能都會隨著生理過程不同而發生改變的是圖中的 ．
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