Question

【題目】如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科研小組設計了如下方案：

步驟	甲鼠	乙鼠
a	將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
b	定時喂全營養飼料，每次喂食前注射適量的胰島素	定時喂　 　，每次喂食前　 　與甲鼠等量的胰島素
c	重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論

（1）在該探究方案中，設置甲組的目的是_____。如何設置乙鼠b步驟？____________。

（2）a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是_____。

（3）假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結論是_____。

（4）理論上，為避免偶然性，保證實驗結果更準確，應該_____。

（5）如圖表示人體內血糖濃度調節的部分過程。

從圖示中可知，人體內有對血糖敏感的感受器。當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產生興奮，作為效應器的_____，在相應神經中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度降低，恢復正常水平。另外，某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素分泌。所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩定是_____協調作用的結果。

Answer 1

【答案】作對照 全營養飼料 口服 避免胰島素作用的干擾 胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用 多用幾只小鼠 胰島 神經系統的調節和激素調節

【解析】

（1）人體的內的血糖總是維持在一個正常水平（0.1%）上，這是胰島分泌的胰島素作用的結果。胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。（2）人體在神經系統和內分泌系統的調節下，成為一個復雜、協調、統一的整體。

（1）探究實驗要求設置對照實驗，對照實驗要求只能有一個變量，本實驗的變量為注射胰島素，所以給乙鼠定時喂全營養飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素，與甲鼠作對照。乙鼠為實驗組，甲鼠為對照組。

（2）當兩只小鼠的胰島破壞后，胰島也就不起作用了，不能分泌胰島素，這樣做的目的是避免胰島素作用的干擾。

（3）胰島素的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿，假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，說明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰島素后小鼠體內的血糖濃度迅速降低。由此得出結論：胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用。

（4）實驗時，為了排除偶然性因素的影響，在探究胰島素對小鼠的作用實驗中，所用的小鼠數量不能太少，應多用幾只小鼠，保證實驗結果更準確。

（5）人體內有對血糖敏感的感受器。當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產生興奮，作為效應器的是胰島；在相應神經中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度下降，恢復正常水平。是由于胰島素的調節作用，因為胰島素可以促進血糖合成糖元，加速血糖的分解。人體內血糖濃度之所以能夠保持相對穩定狀態，不是由單一的激素完成的，而是由多種激素相互協調、相互作用的結果。如甲狀腺激素也能影響胰島素分泌等。