【題目】下列不屬于器官的是（ ）
A.心臟
B.肝臟
C.肺
D.血液
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為研究動物的行為，某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數據是該同學的實驗記錄；圖甲為“迷宮”示意圖；圖乙為實驗中小鼠找到食物所需的時間的柱狀圖，請回答下列問題：
次數 | 找到食物的時間 |
第一次 | 267秒 |
第二次 | 193秒 |
第三次 | 90秒 |
（1）請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖_________。
（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_________行為。通常小鼠找到食物后會發出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞信息的作用。
（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內找到食物，說明動物越___，學習能力越強，這種學習能力的強弱是由動物體內的遺傳物質決定的。
（4）動物的行為常常表現為各種各樣的運動,小鼠的運動系統主要是由_______組成的。小鼠運動所需的能量,有賴于_____等系統的配合。
（5）圖丙4個選項中能正確表示運動系統中相關結構的關系________（用字母表示）。你的判斷理由是__________。
（6）圖丁是小鼠的關節結構示意圖，[②]__________及其內、外堅韌的韌帶，使關節具有牢固性；⑤是_______，③內有滑液，使關節具有靈活性。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有些生活在水中的動物的名稱里有“魚”字，但它們不一定都是魚類，下列名稱里有“魚”的動物與其所屬類群的對應關系正確的是（ ）
A. 鮑魚、比目魚﹣﹣兩棲動物
B. 墨魚（烏賊）、帶魚﹣﹣軟體動物
C. 鯨魚、魷魚﹣﹣哺乳動物
D. 甲魚（鱉或團魚）、鱷魚﹣﹣爬行動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障。下面是大米在人體內的主要變化，請分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，它在人體消化道內最終被消化為葡萄糖，與此有關的消化液有____________（請填寫字母A唾液B腸液C胰液D胃液E膽汁）。
（2）葡萄糖隨血液循環到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經過__________循環再回到心臟的左心房、左心室，最后經主動脈運離心臟，運至全身。
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（下圖示）后，血液中的部分葡萄糖經過[ ]_________的濾過作用進人原尿，在[ ]_______處它又被重新吸收回到了血液中。人體形成尿液的器官是_______；其結構與功能的基本單位是____；若某人尿液中經常出現葡萄糖，則此人可能患有____
（4）葡萄糖隨著血液循環最終到達組織細胞處，在那里它被分解成______________，同時釋放_____________。這樣，大米的重要使命就完成了。
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