【題目】如果蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現氣泡，影響觀察效果．下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現氣泡的是（圖中半扁圓形結構代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（ ）
A.
B.
C.
D.
導學教程高中新課標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是青霉的結構圖，請根據題意回答下列小題．
【1】能夠從營養物質內吸收有機物，供霉菌利用的是③，它是（ ）
A. 孢子 B. 營養菌絲 C. 直立菌絲 D. 細胞壁
【2】直立菌絲是圖中的（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ②和③
【3】圖中①的作用是（ ）
A. 營養 B. 繁殖 C. 保護 D. 運輸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是探究“溫度對小麥發芽是否有影響”的實驗．請分析回答下列問題：
（1）根據問題做出你的假設 ．
（2）把乙培養皿放入冰箱，則甲培養皿應該放在 ．
（3）此實驗中變量是；除此之外，你認為影響實驗的等條件都應相同．
（4）假如乙培養皿內的種子沒有發芽，你得出的結論是 ．
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【題目】如圖為動植物細胞比較圖，下列說法正確的是（ ）
A.A為細胞壁，植物細胞特有，除了保護作用外，還可以控制物質的進出
B.C是遺傳信息庫
C.E內為溶解著許多物質的細胞液
D.圖中的植物細胞可以是分生組織細胞
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【題目】如圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）該圖所示神經結構叫_____．
（2）小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現不自主地戰 栗．“戰栗”是一種反射活動，此反射活動完成的途徑是_____（用圖中的序號和箭頭表示）．而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在_____產生的，先戰栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有_____功能．
（3）若②損傷了，在進行肌肉注射時是否會發生“戰栗”？_____；是否會產生疼痛？_____．（填“是”或“否”）
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【題目】在蜜蜂群體中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它們分工合作，共同生活往一起．這種行為屬于 ( )
A. 取食行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 社群行為
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【題目】如圖是動物細胞和細菌的結構模式圖，請據圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結構名稱：①__②__③__④__⑤__⑥__
（2）一個細菌也是一個細胞，圖中兩種細胞相比較，相同的特點是：都有__能控制物質進出細胞．
（3）圖中表示細菌結構的是圖__，與動物細胞相比較，主要區別是：細菌沒有成形的__． 因此它屬于__生物．
（4）在圖甲中，控制生物性狀的基因主要存在序號__所示的結構中．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是我們學過的幾種動物，請觀察思考有關問題．
（1）袋鼠的運動方式是__；蝴蝶的運動方式是__．各種運動方式對動物生存的意義是以便覓食和__．
（2）蝗蟲是一種農業害蟲，它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分，其中足和翅都長在__部，蝗蟲的呼吸器官是__．
（3）兔很遠就能聽到天敵的聲音，并迅速作出反應跑回洞穴，說明兔具有發達的__和__．
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