【題目】下列說法與環境保護理念不匹配的是（ ）
A．焚燒、深埋地溝油 B．植樹造林
C．大力發展新能源汽車 D．加大對破壞環境行為的懲治力度
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，圖三是細胞結構示意圖，據圖完成下列問題：（[ ]中填數字或字母）
（1）圖一中的綠色植物進行光合作用主要場所是[_________]_________（從圖三中選填），是圖一中所示的過程_________（選填“A”、“B”或“C”）．
（2）圖一中水分在植物體內向上運輸的動力是來自過程[_________]_________，該過程中，水分散失的“門戶”是圖二中的[_________]_________．
（3）圖三中甲乙兩種細胞都具有的能量轉換器是[_________]_________．
（4）農民常利用溫室大棚種植農作物，他們可在夜間，通過適當降低大棚內的溫度來提高產量，其原理是_________，有利于有機物的積累．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了促進兒童骨骼的正常生長發育，應給兒童補充（ ）
A．含碘豐富的食物 B．含鐵和維生素C豐富的食物
C．含鈣、磷、鋅豐富的食物 D．含鈣、磷及維生素D豐富的食物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某向陽中學生物興趣小組的同學收集到的部分生物圖片，請你認真觀察后回答有關問題。
（1）在分類學上，生物學家根據生物之間的相似程度分成不同等級的分類單位，B、C的分類單位與C、D分類單位相比較，誰的共同特征多？__________（生物名稱用序號作答，以下同。）如果根據有無葉綠體，把這些生物分成兩類，分別是_________________________。
（2）依據有無_________，可以把E、F分為兩類，若把B、C分為兩類，依據是___________。
（3）如果把它們分成A和B、C、D、E、F兩類，分類依據是________________________。
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【題目】下列有關人體生殖與發育知識的敘述，錯誤的是（ ）
A．男性、女性的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B．精子與卵細胞結合的部位是輸卵管
C．胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胚盤
D．胎兒在母體內發育的場所是子宮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鼻腔內表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中還分布有豐富的毛細血管。下列關于鼻黏膜的功能敘述不正確是
A．濕潤空氣 B．溫暖空氣 C．清潔空氣 D．氣體交換
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【題目】下圖為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質，d、e表示不同液體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為三種不同的血管。請據圖回答問題：
（1）當人體吸氣時，氣體進入肺泡,物質b通過 （填生理過程）由肺泡進入血液,與紅細胞結合。
（2）圖中a在消化道內被 （填消化液）分解的，后經小腸吸收進入血液。
（3）下圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結構,那么AB段表示的結構是 。Ⅲ內血液與Ⅱ內相比顯著的區別是Ⅲ內血液中 的含量升高了。
（4）醫生在化驗某人的液體e時,發現含有許多血細胞和大分子蛋白質,由此判定此人 （填生理過程）發生了病變。
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