【題目】雞蛋產出后，胚胎發育暫時停止，要使胚胎發育繼續進行，必須提供的環境條件是（ ）
A．適宜的溫度 B．充足的水分
C．充足的營養物質 D．充足的陽光
考前必練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響，某生物興趣小組設計了如下的實驗步驟：
①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B。
②在A缸和B缸中各加入500ml池塘水，分別飼養10只蝌蚪。
③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養條件相同。
④兩只缸都是每兩天換一部分池塘水，每天喂少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。
實驗結果如表：
根據實驗步驟和結果，回答下列問題：
（1）該探究實驗的變量是__________________________。
（2）實驗中A缸和B缸的規格、水量、蝌蚪的數量、大小等條件都必須保持一致的目的是_________________。
（3）A、B兩缸中蝌蚪數量不能少于10只，是為了減少__________________________對實驗結果的影響。
（4）根據實驗結果你得出的結論是________________________________。
（5）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只 同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其它條件應與_________________（填“A”或“B”）缸相同。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中變化情況，請你據圖分析，并按要求回答下列相關問題
（1）從圖中看，曲線甲表示的是__________的消化過程
（2）從圖中看，表示“脂肪”消化的是曲線_________。
（3）從圖中看，蛋白質被消化的最初部位是_________。
（4）淀粉最終在___________中被徹底消化成葡萄糖。
（5）葡萄糖被吸收進入血液后，導致血糖超過正常含量，刺激體內的感受器，引起激素調節，________的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是人體消化、呼吸、循環、泌尿系統生理活動示意圖，據圖完成下列題目。
（1）圖中淀粉的初步消化產物麥芽糖在________內被徹底消化成物質a，物質a通過血液循環最終進入組織細胞，在___________的參與下分解并釋放能量。食物含有的六類營養成分中，不經過消化作用就能直接被吸收的有機物是___________。
（2）b、c代表肺泡與外界的氣體交換過程，這一過程是通過________實現。
（3）氧進入血液后與________結合，通過血液循環運達進入細胞的_______參與分解有機物為其生命活動提供能量。
（4）血液流經腎臟時，經過______________形成d。
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【題目】油菜是一種重要的經濟作物．下面的甲圖是油菜植株示意圖，圖中數字表示各器官；乙圖中的曲線表示甲圖中③在晴朗的一天中進行物質轉化的兩種生理活動情況．據圖分析回答問題．
（1）甲圖中①表示的器官是 ， 主要功能是；表示器官的是 ， 它是由⑤的結構中的發育而成的．
（2）油菜種子萌發需要的環境條件主要有適宜的 ， 一定的水分和充足的 ． 甲圖中的②和③是由種子結構中的進一步發育成的．
（3）比較乙圖中的曲線a、b，發現曲線a表示的生理活動在白天進行，而在夜晚幾乎停止，這種生理活動的產物是 ． 曲線b表示的生理活動全天都在進行，曲線b表示的是細胞的作用，這種生理活動的重要意義是 ．
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【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，有關說法正確的是（ ）
A. 血液由圖中的①②③組成
B. 圖中的①能吞噬病菌
C. 圖中③有細胞核，能促進止血和加速凝血
D. 根據小明的化驗結果，醫生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物
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【題目】下圖是與人體新陳代謝密切相關的部分系統、器官結構模式圖．請據圖回答下列問題
（1）圖中①表示肺部的毛細血管網，肺泡內的透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時血液中的也通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，并隨著的過程排出體外．
（2）圖中的D表示心臟的 ， 與它相連的血管是 ， 血液在心臟和血管內只能按一定的方向流動而不能倒流的原因是 ．
（3）圖中②表示的血管是 ， 結構③所吸收的葡萄糖，在進入組織細胞之前，隨著血液流經心臟各腔的順序為（用文字和箭頭表示）： ．
（4）圖中⑤內的血液比④內的血液中大分子物質濃度明顯升高，這與作用有關．
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【題目】腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液。左圖為尿液的形成過程示意圖，右表中的液體A、B、C分別取自于左圖示結構的不同部位，經過化驗得到如下數據。請分析數據并回答下列問題：
（1）人體內形成尿液的基本結構單位是腎單位，它除了腎小囊外，還有___________組成（用數字表示）。
（2）分析右表中各成分的含量變化，你認為液體B應是________________，取自于圖中的[___] 部位，是經過______________________________________作用形成的。
（3）原尿中的葡萄糖在流經腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為____________。若___________分泌的胰島素不足，尿液中會出現葡萄糖。
（4）假若①③的部位發生病變，⑥內的液體與正常人相比，多出的成分應是__________________________。
（5）尿的形成是連續的，但人體排尿是間斷的。是因為__________________________，成年人產生尿意時能夠有意識地排尿，說明_________________________________________。
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