【題目】下列關于動物運動的敘述，錯誤的是（ ）
A.是動物與植物的主要區別之一
B.能使動物主動的適應環境
C.只有動物才能運動
D.有利于動物的生存和繁殖
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【題目】李浩吃西瓜時把西瓜子也吞進了肚里，這粒瓜子在體內經過的一段旅程是（ ）
A. 口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C. 口腔→咽→喉→胃→小腸→大腸→肛門
D. 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究植物生理活動，某同學設計了以下探究方案，請運用所學知識分析。
（1）甲圖中植物罩上了透明塑料袋，放在光下3—4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后，把一支帶火星的木條伸進①號試管內，結果木條復燃了。由此得出的結論是：①號試管內含較多的_____________（氣體），這是植物進行了________________ 作用的結果，此作用進行的場所是綠色植物細胞中的________________；觀察到塑料袋內壁出現水珠，這些水珠可能是植物進行了 ______________作用散失的水分凝聚而成。
（2）乙實驗中的塑料袋是黑色，目的是為了防止植物進行____________作用。將此裝置放在暗處3﹣4小時后，打開試管夾，觀察到②號試管中澄清的石灰水會變__________。由此得出結論是：植物進行了________作用，產生了較多的________________（氣體）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】張大爺患有糖尿病，一直靠肌肉注射胰島素維持血糖的穩定，請分析回答下列問題：
（1）張大爺在肌肉注射時會出現顫栗，而后感到疼痛。“顫栗”是一種反射活動，下圖是此反射的反射弧，圖中B稱為__________，E稱為__________。感覺疼痛的中樞位于__________。
（2）若B處受損，再給張大爺肌肉注射，他__________（會/不會）感到疼痛，原因是__________。
（3）胰島素是一種蛋白質類激素，它的土要功能是調節__________在體內的吸收、利用和轉化等。當胰島素分泌不足時，導致血糖濃度__________（高于/低于）正常水平。醫生給張大爺注射而不讓他口服的原因是：__________。
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【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結合所學知識回答下列有關問題．
（1）該實驗正確的操作步驟是 ______________________ 。（用序號表示）
（2）圖1的目的是________________________________________________ 。
（3）圖2用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是________，該實驗控制的變量是________．
（4）圖6中滴加的液體是________．圖7小燒杯中的液體是________，其作用是________．
（5）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現象是只有________部分變藍色，這說明________是光合作用的產物．該實驗還可以證明________是光合作用的必要條件．
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【題目】有一則關于花生的謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著兩個白胖子”此處所指的白胖子的作用是（ ）
A. 將來變成新植物體的葉子 B. 是子葉，貯藏營養供胚利用
C. 將來發育成新植物體 D. 是胚乳，貯藏了大量營養
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