【題目】與桃樹相比，柏樹最主要的不同之處是（ ）
A．種子裸露在外面，沒有果皮保護
B．用種子繁殖后代
C．用孢子繁殖后代
D．有發達的根系
狀元坊全程突破導練測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一個密閉的暖水瓶中，裝有正在萌發的種子。下面是根據每隔一段時間測定的暖水瓶內溫度和氧氣含量繪制成的曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化關系的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是魚鰓的結構圖，據圖回答問題。
（1）魚的口和鰓蓋后緣交替張合，進入鰓的水分富含 （氣體），流出鰓的水分 （氣體）含量相對增多。
（2）活魚③ 的顏色是 色的，其中密布 ，有利于進行 交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列說法不符合達爾文進化觀點的是（ ）
A. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
B. 隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強
C. 農藥的使用使害蟲發生了定向變異
D. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
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【題目】下圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是： 。
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節焦距，找到物象；此時必須轉動圖中標號為 的部件。
（3）觀察時應先選用 物鏡。（填“高倍”或“低倍”）
（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視（ ）
A．目鏡內 B．物鏡 C．載物臺 D．通光孔
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】陽光興趣小組為了探究植物的生命活動，設計了如下圖所示的實驗裝置。請分析回答：
（1）首先將甲、乙裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 。
（2）接著將甲、乙裝置放在陽光下照射幾小時，然后從兩裝置中各取一葉片，經脫色、漂洗、碘液處理，變藍的是取自 裝置中的葉片。此實驗證明光合作用需要 。
（3）如果將乙裝置中的清水換成澄清石灰水，然后移回至黑暗處較長時間，會發現澄清石灰水變 ，表明植物 作用釋放的 與澄清石灰水發生了反應。
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【題目】下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題：
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到則看到的細胞數目會物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的［ ］_________。如果目鏡不變，物鏡由10X換成40X,則看到的細胞數目會_______。
(2)圖_____為植物細胞，光合作用的場所是［ ］_________。
(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是________，作用是_________。
(4)細胞結構中，［ ］________含有遺傳物質，是遺傳的控制中心。
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