【題目】下圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，請據圖回答：
（1）曲線AB段表示 時肺內氣壓的變化。曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 。
（2）本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的 處，此時肺內氣壓與大氣壓的值 。
（3）在曲線AB．BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：AB ；BC 。
【答案】（1）吸氣；縮小；
（2）B；相等；
（3）收縮；舒張
【解析】
試題分析：（1）圖示中：縱坐標表示肺內氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標表示呼吸時間；AC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時膈肌收縮，隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移； BC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時膈肌舒張，隔頂上升，胸廓的上下徑縮小；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮小；
（2）AB是吸氣過程，BC是呼氣過程，因此本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標中的B，B點還是呼氣開始的一瞬間，此時肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內氣壓與大氣壓的值相等．既不吸氣也不呼氣；
（3）AB是吸氣過程，吸氣時膈肌收縮，隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移．因此在曲線AB與呼吸有關的肌肉的變化情況是肋間外機和膈肌收縮，BC是呼氣過程，呼氣時膈肌舒張，隔頂上升，肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移，因此在曲線BC與呼吸有關的肌肉的變化情況是肋間外機和膈肌舒張。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體心臟結構模式圖。
(1)圖中⑦是 ⑩ 是 .
(2)當⑩收縮時，其中的血液流入圖中____（填序號）。心臟收縮時所需要的能量是通過心肌細胞的_ _ __
作用分解有機物提供的，有機物是人體通過 系統獲得的。
(3)血液從④流到⑧的循環途徑是 循環，這個循環中血液的變化是由__ 血變為 _血 ，這個變化發生的原因是 之間發生了氣體交換。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是生男生女圖解，依據圖回答問題。
（1）寫出圖解中序號所代表的性染色體組成：1________________，2________________，3________________，4________________。
（2）基因控制生物的性狀，從圖中可知，由受精卵3發育成的個體，其性狀表現為__________。這對夫婦第一胎生育男孩的概率為__________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為動物細胞和植物細胞結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中為植物細胞的是 。
（2）和動物細胞相比，植物細胞所特有的細胞 結構是① ，④ 和⑥ 。
（3）動物細胞和植物細胞內的遺傳物質主要存在于[ ] 中，【②】 的作用是 。
（4）吃西瓜感到很甜，糖分存在于植物細胞的【 】 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖（注：①～⑥表示物質）。請根據圖回答：
（1）淀粉最終在消化管的 處被消化為[①] ，并進入血液。
（2）[②]來自于外界空氣，通過呼吸系統進入血液，并與紅細胞中的 結合，隨血液循環到達組織細胞處。
（3）組織細胞產生的[③]進入血液后，血液轉變為 血。
（4）組織細胞產生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸，流經腎臟時經腎小球的濾過作用形成[④] ，再經腎小管重吸收作用后，其中對人體有用的物質[⑤]重新進入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據所學知識解答下列問題：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質儲存在上圖的 （填序號）
中；西瓜中的有機物是通過葉的光合作用制造并經 運輸而來的。
（2）西瓜是由雌蕊的 發育來的，在結構層次上屬于 。
（3）西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是
A西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B大個西瓜和小個西瓜
C西瓜皮的有條紋和無條紋 D甜味西瓜和薄片西瓜
（4）西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現象屬于 ， （填“能”或“ 不能”）遺傳給后代。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示食物經過消化道時，糖類、脂肪、蛋白質被消化的程度，字母表示組成消化道的各個器官，請據圖回答（“[ ]”里填字母，“ ”上填文字）：
（1）曲線Z表示 的消化；X表示 的消化；Y表示 的消化。
（2）胰腺分泌的胰液通過導管流入[ D ] ，對各種食物進行消化。
（3）蛋白質消化后的最終產物是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：
（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是 。
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[ ] 。
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的 （填A或B）。
（4）細胞結構中，[ ] 是細胞生命活動的控制中心。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】劉偉同學在“五一”長假期間,大部分時間泡在人聲嘈雜、衛生條件極差的游戲廳和網吧，后來出現了發燒、咳嗽等癥狀，醫院診斷他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常規化驗報告單，分析回答：
（1）從上表的測定值可以發現的問題是___________________________。由此可以說明這種血液成分具有_____________________________功能。
（2）醫生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內。藥物需首先_____次到達心臟，然后再由心臟經_______________才能到達患處。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com