【題目】人體缺乏維生素C時 出現下列哪一項病癥
A. 骨質疏松 B. 腳氣病 C. 壞血病 D. 夜盲癥
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的各項生命活動都需要能量，它主要由消化系統提供物質、呼吸系統提供氧氣后，通過循環系統運輸到組織細胞，從而使物質氧化分解釋放能量，供給生命活動需要．請據如圖分析你在考試答卷時，手臂肌肉收縮所需的能量來源．
（1）你所吃的食物在圖中的[]處被消化成小分子物質后，被吸收進入循環系統，這些物質通過下腔靜脈，進入右心房后，再通過循環進入左心房，再進入左心室．
（2）外界的氧氣與肺泡發生氣體交換后，含氧豐富的動脈血最終通過進入左心房，當左心房收縮時，左心室處于狀態，此時房室瓣和動脈瓣處于狀態，血液進入左心室．
（3）進入左心室的血液在心室收縮的壓力下，進入了[] ， 然后經體循環，使含有豐富養料和氧氣的血液到達手臂的肌肉細胞．
（4）手臂肌肉細胞把獲得的有機物和氧氣在細胞中的進行呼吸作用，釋放出能量，供肌肉收縮等動作的完成，從而使你順利完成考試任務．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學習了克隆羊“多莉”的知識后，某校生物興趣小組的同學們設計了一個克隆家貓的實驗方案：將花貓體細胞的細胞核移植到去掉核的黑貓卵細胞中，將發育成胚胎后的新組合種植在白貓的子宮里。白貓最終產下的小貓的形狀應該是（ ）
A. 最像黑貓B. 最像花貓C. 最像白貓D. 無法確定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的密閉裝置，一株植物和一支蠟燭放在透明鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的CO2，同時增加鐘罩中的O2，點燃蠟燭，蠟燭燃燒了一分鐘后自行熄滅。三天后，蠟燭被一個電裝置重新點燃，并在熄滅前燃燒了一分鐘。上述實驗回答了下列哪一個問題
A. 是否植物所有的部分都吸收了CO2，釋放出O2
B. 植物是否需要陽光才吸收CO2和釋放O2。
C. 植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果
D. 植物能否更新空氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程，請你分析并回答下列問題：
（1） 該實驗能觀察唾液淀粉酶對 的消化作用，這種物質的初始消化部位是 。
（2） 把這三個試管都放在37℃的溫水中5至10分鐘后取出，向①號試管內滴加碘液，搖勻，觀察到的現象是： （填“變藍”或“不變藍”），其原因是饅頭內的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麥芽糖。
（3）饅頭中的淀粉在消化道內最終被分解成 。
（4）此實驗表明：饅頭變甜與口腔中 的分泌、牙齒的咀嚼和 的攪拌都有關系．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】肺與外界氣體交換的過程
（1）膈肌 ， 膈頂部 ， 胸腔容積 ， 肺被動擴大，肺內氣體壓力相應 ， 氣體吸入；
（2）膈肌 ， 膈頂部 ， 胸腔容積 ， 肺 ， 肺內氣體壓力相應 ， 氣體排出．
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