活力課時同步練習冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請分析回答：
（1）圖中[___]_____可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”，里面充滿了半透明的液體_____
（2）胎兒在發(fā)育過程中，每時每刻都通過[___]_____和[___]_____從母體獲得營養(yǎng)物質，同時排除產生的廢物．
（3）胎兒在母體內發(fā)育成熟后，就會和_____一起從母體的陰道排除，這個過程叫_____
（4）母親從懷孕到誕生嬰兒一般要經歷_____周，這個過程中其_____、_____、_____、_____等內臟系統(tǒng)都承擔著繁重的負擔，因此說母親的生育很不容易，我們應學會關心母親、孝敬母親．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是
A. 缺鐵或蛋白質會影響①的功能
B. ②能吞噬侵入人體的病菌
C. 人患炎癥時②的數(shù)量會增多
D. 輸血時血型不合③會凝集成團
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是某家庭成員三種特征的調查結果表，請根據(jù)調查結果回答下列問題。
特征/被調查者 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有、無酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 |
有、無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
（1）表格中所列舉的酒窩、耳垂等形態(tài)結構特征，在生物學上稱為______。
（2）假若控制顯性狀的基因用字母A表示，控制隱性狀的基因用字母a表示，寫出家庭成員控制有無酒窩的基因組成：父親______、母親______、女兒______。
（3）這對夫妻再生育一個有酒窩孩子的概率為______。
（4）這對夫妻再生育一個無酒窩的女孩的概率為______。
（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現(xiàn)的，______是基因在親子代間傳遞的“橋梁有酒窩女兒的父親傳遞給她的精子類型是如圖的______。（填空字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內的位置變化示意圖。下列說法正確的是（ ）
A. 膈肌從甲到乙時，膈肌收縮
B. 膈肌從甲到乙時，呼氣
C. 膈肌從乙到甲時，吸氣
D. 膈肌從乙到甲時，肺內氣壓變小
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