【題目】青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活，所以是兩棲動物（ ）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為四種不同的細胞．下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 都是細胞分化的結果
B. 細胞的形態不同，功能也有差異
C. 都有細胞壁、細胞質和細胞核
D. 都有線粒體，能進行呼吸作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是
A. 滴加碘液后，①號試管不會變藍色
B. ②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. ①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D. ①②對照，②號試管為對照組
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】是不是所有的鳥的生殖都必須經歷求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛六個階段？如果不是，請就特殊情況各舉一例。所有鳥都必須經歷的生殖過程有哪些？
________________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物社團的同學去農博園參觀并帶回來幾粒南瓜種子，播種在校園的實踐活動基地，經過精心管理，南瓜如期開花結果。
（1）同學們觀察發現，南瓜開花后要經過_____兩個過程才能結果，圖中的_____（選填“A”或“B）花是不可能長出南瓜的，原因是_____。
（2）南瓜果實的綠色和黃色是一對相對基因（相應的基因用A或a表示）。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交，子一代的果實既有綠色也有黃色，讓子一代自交產生的子二代的性狀表現如圖所示。南瓜果實顏色的顯性性狀是_____。子一代黃果自交產生的子二代中綠果出現的可能性是_____黃果的基因組成是_____。
（3）同學們在農博園見到了巨大的航天南瓜，這是普通南瓜種子經衛星搭載送入太空，使種子的_____發生改變而選育出的，這種變異屬于_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態農業是建設“美麗鄉村”的有效途徑之一，能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益。如圖是我區某一生態農場模式圖，請運用所學知識分析回答問題：
（1）該生態農場中，共包含_____條食物鏈，最主要的成分是圖中的_____，它們是生態系統的基石。若要構成一個完整的生態系統，還應增加的成分是_____。
（2）沼氣池中的微生物在生態系統中屬于_____，它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物，促進_____。
（3）能量沿著食物鏈流動的過程中是_____的，以“農作物→牛→人”這條食物鏈為例，如果消耗農作物100千焦的能量，人最多能獲得_____千焦能量。
（4）農作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明，該人工生態系統實現了能量的多級利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環境污染。該人工生態系統中起決定作用的因素是人，與森林生態系統相比，該生態農場與森林生態系統相比，生物種類少，營養結構簡單，_____能力較弱。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小梁對自己家庭三代人眼瞼的遺傳進行了調查，將收集到的信息整理如下表，并查閱有關資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上。請根據表中信息回答 下列問題（打“√”表示具有該性狀）。
家庭成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 小粱 | |
性狀表現 | 雙銀皮 | √ | √ | √ | √ | √ | ||
單眼皮 | √ | √ | ||||||
（1）外祖父、外祖母均為雙眼皮，母親為單眼皮，此現象在遺傳學上稱為_____。
（2）由表中信息可判斷，雙眼皮為_____（填顯性或隱性）性狀。
（3）若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因，表中單眼皮家庭成員的基因組成是_____，小梁的基因組成為_____。
（4）小梁從未見過面的姨媽（母親的姐妹）即將回國，你認為他姨媽眼瞼表現為_____（填“單眼皮”或“雙眼皮”）的可能性更大，姨媽眼瞼的基因型是_____。
（5）如圖為小梁體細胞中的一對性染色體，則小梁的性別為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
