【題目】根據下面圖和表回答問題。
（1）表中 是呼出氣體，因為其中 的含量減少了，而 的含量增加了。
（2）產生以上變化原因是：氧氣先后透過[ ] 壁和[ ] 壁進入了 ；而二氧化碳先后透過了[ ] 壁和[ ] 壁，然后隨濕潤的氣體一起排出來。
（3）進入體內的氧氣，通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞里，細胞中的 內被利用。
【答案】
（1）乙；氧；二氧化碳；
（2）肺泡；毛細血管；肺泡外的毛細血管；毛細血管；肺泡；
（3）線粒體。
【解析】
試題分析：
（1）人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了。據表中的數據可見：乙是呼出氣體。
（2） 氧氣通過氣體的擴散作用由肺泡經肺泡壁和毛細血管壁擴散到肺泡外的毛細血管的血液中與血紅蛋白結合；毛細血管血液里的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了肺泡，然后隨濕潤氣體排出體外。
（3）進入血液中的氧，通過血液循環輸送到全身各處的組織細胞，最后在細胞中的 線粒體被利用；同時各組織中的二氧化碳也進入到肺內，然后隨著呼氣的過程排除體外
考點: 肺與外界氣體的交換。
綜合自測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是簡化的森林生態系統中的食物網，請回答：
（1）該生態系統中有_____條食物鏈，其中能量損失最多的一條食物鏈是_________________________。
（2）假若構成生態系統，還應該包括生物部分中的______________和非生物部分。
（3）鷹和蛇之間存在著兩種關系，分別是：_____________________________關系。
（4）如果某種原因狐和鷹的數量減少，對草的數量影響是_________________________.
（5）陽光、養料、水分等都能影響森林中生物的生活，它們屬于____________因素。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖所示是一株綠色開花植物體(番茄)，請據圖回答：
（1）在自然環境下，蕃茄果實的形成必須經過 和 兩項生理過程。
（2）番茄體細胞的染色體是24條，那么卵細胞中染色體是 條。
（3）番茄的紅果色和黃果色遺傳學上被稱為一對 。若紅果色（R）為顯性，黃果色（r）為隱性，現有一種紅果色的番茄，它的一對基因是 。番茄的果實是由花中的 發育形成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 綜藝類節目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時，也啟示我們，團隊合作互助友愛是成功的重要因素。瞧！“尋寶之旅”正在火熱進行。（每空1分，記12分）．①關節囊 ③關節軟骨
（1）跳繩、跨欄、摸高、跳馬……每個動作的形成都是由 、 、 三者協調配合，在 系統的支配和其他系統的輔助下共同完成的。
（2）做引體向上動作時，受到神經傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌 ，牽引身體向上運動。骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節，由_____ ___附著在相鄰的骨上。
（3） 做仰臥起坐時，髖關節在運動中起 作用。
（4）氧氣在骨骼肌細胞的 中,分解有機物,釋放能量,供生命活動需要。
（5）圖13示關節結構示意圖。[ ] 及其內外堅韌的韌帶，使關節具有牢固性；⑥表面覆蓋[ ] ，②內有滑液，使關節具有靈活性。
（6）在運動的過程中需要能量，下列與能量來源有關的是
A．呼吸系統
B．消化系統
C．神經系統
D．生殖系統
E．內分泌系統
F．循環系統
（7）舉手、抬腿等隨意動作都包括①相應的骨受到牽拉 ②骨骼肌接受神經傳來的刺激 ③骨骼肌收縮。這些步驟的順序是
A．③①② B．②③① C．③②① D．①②③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是消化系統的結構圖，據圖回答問題：
（1）在食物的成分中，淀粉的消化分解開始于圖中[ ] ，蛋白質的消化分解開始于圖中[ ] 處，脂肪的消化分解開始于在圖中[ ] 處．這三種大分子物質最終在圖中[ ] 處被徹底消化和吸收．
（2）圖中[ ] 是人體最大的腺體，它的分泌物是 ．
（3）人體的消化系統包括 和 兩部分．
（4）從圖中可以看到消化道最長的一段是圖g，它是人體 的主要器官．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖是某生態系統的食物網簡圖。據圖回答下列問題：
（1）若要構成一個完整的生態系統，除圖中所示生物外，還應增加的成分有 。
（2）蝗蟲的發育的過程是 發育。
（3）蝗蟲與鼠的關系是 。
（4）植物中的能量流入到鷹的途徑有 條。
請寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈 。
（5）由于工廠廢物的排放，導致該生態系統受到有害物質鎘污染。圖中體內有害物質積累最多的生物是 。
（6）該生態系統在沒有人類干擾的情況下，一段時間內能保持相對的穩定狀態，是因為它本身具有一定的 能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家兔的白毛與黑毛是一對相對性狀，由基因A和a控制。實驗中學“愛科學”小組飼養了幾只基因組成相同的雌雄白兔和幾只基因組成相同的雌雄黑兔，進行毛鈀遺傳實驗，結果如下表，請分析回答問題。
組別 | 親代配對 | 后代數目（只） | |
黑色 | 白色 | ||
甲 | 黑色×黑色 | 12 | 0 |
乙 | 白色×黑色 | 0 | 14 |
丙 | 白色×白色 | ？ | ？ |
（1）根據表中 組的實驗結果，可判斷家兔毛色的 色是顯性性狀。
（2）甲組親代的基因組成是 。
（3）丙組是用乙組的后代作為親本進行雜交的，若丙組共繁殖768只家兔，則理論上有黑色家兔 只
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示的甲、乙、丙三個裝置的液體為等量的培養液，植株的大小、形狀也基本相同�，F將甲、乙置于光下，丙放在暗處。
請分析回答下列問題：
（1）一段時間后，裝置內液面下降最少的是_____________。
（2）甲玻璃罩內壁上的水珠是由于_____________產生的。
A．植物的蒸騰作用 B．培養液蒸發 C．A和B
（3）假設甲、乙、丙植株在開始時合成的有機物的量是相等的，一段時間后，合成有機物較多的是_________植株，原因是其與另一植株相比，能夠獲得較為充足的 ，光合作用較強。
（4）植物蒸騰失水的“門戶”——氣孔，是由一對半月形 構成，植物體內的水分以水蒸氣的形式通過氣孔散失到大氣中，參與了生物圈的 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病，下圖為某家族的白化病遺傳情況，情分析回答：
（1）白化病患者皮膚和毛發出現明顯的白化現象，原因是體內缺少了正�；�A，這說明基因與性狀的關系是_____________，而基因是有遺傳效應的_______片段。
（2）上圖中⑤號為女性白化病患者，可推知①、②個體的基因組成分別為_________、____________。
（3）④號個體的基因組成是__________________。經基因檢測發現⑥號個體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_________。
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