【題目】養魚的魚缸如果不經常換水，魚會出現"浮頭"現象，甚至死亡，其主要原因是（ ）
A．水中缺少食物 B．水中微生物過多
C．水中缺氧 D．水質容易變壞
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（6分）下圖中的兩條曲線，分別表示某株植物晝夜24小時內光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況。請據圖回答問題。
（1）表示光合作用的曲線為__________（甲或乙），其活動強度最強的時間為__________時。
（2）引起甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是__________。
（3）從圖中可以看出，乙所表示的生理活動強度白天比夜間__________。
（4）在此一晝夜內，有機物積累最多和最少的點分別是圖中的__________、__________（用字母表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，廣口瓶內有少量澄清的石灰水，內放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．
（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環境中，目的是避免瓶內的植物進行 作用，對實驗結果產生干擾．
（2）在黑暗中放置較長時間后，發現廣口瓶中澄清的石灰水變得 ，表明植物 作用釋放的 與澄清石灰水發生了反應．
（3）該實驗設計的不足之處是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】若將如圖植株甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙．暗處理一晝夜后，置于陽光下4小時．取下兩葉，經脫色后用碘液處理，發現A部位呈棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色．以上實驗能夠證明光合作用需要（ ）
A．二氧化碳、水 B．水、葉綠體
C．水、光 D．光、二氧化碳
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照不同的需要將野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等，由此可以看出生物進化的基礎是（ ）
A. 遺傳的多樣性 B. 生物種類的多樣性 C. 生態系統的多樣性 D. 人工選擇的多樣性
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如下圖），在相同環境條件下，測得如下數據。請
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為，屬于__________行為。
(2)實驗中用了三只小白鼠，目的是_______________；實驗中“分別走同一個迷宮”，目的是_________________。
(3)該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數據繪制成曲線圖（如圖），請在圖中補充繪制小白鼠B實驗數據的曲線。
_______________
(4)根據本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是：____________________________________？
(5)根據圖曲線，發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律，即____________________，可得出的結論是________________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生物圈中碳循環的過程，下列說法錯誤的是（ ）。
A. 圖中A、D分別代表生產者和分解者
B. 圖中可代表呼吸作用這一生理過程的標號是①②③④⑤
C. 圖中的一條食物鏈為A→B→C
D. 動物能促進此生態系統的物質循環
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示溫帶草原生態系統中部分生物構成的食物網，據圖回答問題。
（1）在生態系統中，不同生物之間由于______的關系而形成的鏈條式聯系叫食物鏈。該食物網由_____條食物鏈組成。構成生態系統成分中，圖中沒有畫出的生物是______。寫出其中一條食物鏈_______。
（2）蛇和鷹之間是_____關系。
（3）圖中每條食物鏈的起點都是______，正常情況下，該食物網中個體數量最多的生物是______，食物網中所有生物進行生命活動的能量最終都來自______，當某種難分解的有毒物質進入生態系統后，生物體內有毒物質積累最多的是______。如果人類大量捕殺鷹，草原生態系統將受到嚴重破壞，這說明（_______）。
A.生態系統無調節能力B．生態系統的調節能力是無限的C.生態系統無法穩定D．生態系統調節能力是有限
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為桃花、桃子及大豆種子結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）甲圖中①④⑤合稱為________，②和③合稱為________。
（2）桃花中將來能發育成乙圖中B的結構是________。
（3）丙圖是大豆種子的結構示意圖，其中1、 2 、4 、5合稱為________，而種子萌發所需的營養物質貯存在________中。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
