【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，根據圖示分析下列說法正確的是（ ）
A.箭頭①所示氣體為二氧化碳
B.箭頭②所示為血液中的各種營養物質
C.箭頭②所示氣體為氧氣
D.血液經過此處后，靜脈血變為動脈血
【答案】D
【解析】解：如圖所示：
氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血．
根據圖示中箭頭可以判定：
A、①為氧氣，而不是二氧化碳，A錯誤；
B、如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，②僅僅為二氧化碳，B錯誤；
C、箭頭②所示氣體為二氧化碳，不是氧氣，C錯誤；
D、氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血，D正確．
故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解血液循環的途徑的相關知識，掌握循環途徑：體循環是血液從左心室出發回到右心房，肺循環是血液從右心室出發回到左心房．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】利用顯微鏡觀察變形蟲的運動方式時，視野中的變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運動，觀察一段時間后，要使變形蟲仍在視野中央，載玻片的移動方向為（ ）
A.右下方
B.右上方
C.左上方
D.左下方
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是某同學做的模擬實驗，并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是( )
A. 圖甲中曲線的AB段與圖乙都表示吸氣狀態
B. 圖甲中曲線的BC段與圖乙都表示呼氣狀態
C. 圖甲中曲線的AB段與圖丙都表示呼氣狀態
D. 圖甲中曲線的BC段與圖丙都表示吸氣狀態
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示為人體消化系統示意圖，請據圖回答下列問題．（[]內填序號）
（1）人的消化系統是由消化道和組成的．
（2）有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用．從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是避免對[④]產生刺激．
（3）患膽囊炎的病人應少吃油膩的食物，主要是肝臟分泌的減少，促進脂肪分解的能力減弱．
（4）消化系統中消化和吸收的主要場所是[⑥] ．
（5）俗話說：“食不言，寢不語”，吃進的食物和吸入的空氣都要經過 ， 如果吃飯時大聲說笑，個哦不及蓋住喉口，引起劇烈咳嗽．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蜻蜓點水、青蛙和蟾蜍的鳴叫分別屬于生殖過程中的（ ）
A．產卵行為、求偶行為 B．取食行為、求偶行為
C．防御行為、攻擊行為 D．產卵行為、取食行為
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com