科目：初中生物 來源： 題型：
| A、免疫是人體的一種生理功能 | B、人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫 | C、計劃免疫可使傳染病得到痊愈 | D、免疫是人體對“自己”和“非己”的識別 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、淋巴細胞可產生抗體 | B、給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于特異性免疫 | C、胸腺屬于人體的免疫器官 | D、有人吃海鮮會出現全身發癢等過敏反應，過敏物質屬于抗體 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、植自己的皮膚，體內不會產生相應的抗體 | B、植自己的皮膚，顏色相同 | C、體內不會產生免疫排斥反應 | D、A和C兩項均是 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、免疫是人體對“自己”和“非己”的識別 | B、免疫對人體并不都有利 | C、免疫是人體的一種生理功能 | D、免疫能抵御所有病毒的侵犯 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、第一道防線、非特異性 | B、第二道防線、特異性 | C、第三道防線、非特異性 | D、第三道防線、特異性 |
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