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【題目】下列幾種組織中，不能同時(shí)與其他組織存在于同一個(gè)器官的是（）

A．保護(hù)組織 B．上皮組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．輸導(dǎo)組織

【答案】B

【解析】

試題分析：植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等；動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，二者的主要組織不能混淆，動(dòng)植物的組織各具有不同的生理功能。可見上皮組織屬于動(dòng)物的組織，不能和其它植物的組織存在于同一個(gè)器官。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成是（）

A. 氣管、肺 B. 呼吸道、肺

C. 鼻腔、氣管、肺 D. 鼻腔、喉、氣管、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是

A. 細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多

B. 細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

C. 在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核不斷增大

D. 細(xì)胞分化直接形成各種器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下敘述中，哪些是小腸適合吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)（）

①小腸中有腸腺

②小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

③小腸表面有皺襞，皺襞表面有小腸絨毛

④小腸細(xì)長(zhǎng)

⑤小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁極薄

A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是男性和女性體細(xì)胞中的染色體組成圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）正常人的體細(xì)胞有______對(duì)染色體，染色體存在于______（填細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱）中。

（2）表示男性體細(xì)胞染色體組成的是圖______。

（3）人的性別是由受精卵中性染色體組成決定的。父親遺傳給兒子的性染色體是______染色體。

（4）一對(duì)夫妻已經(jīng)生下一個(gè)女孩，再生一個(gè)女孩的概率是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，某校學(xué)生設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．如圖所示，將甲、乙兩個(gè)容器連接成一個(gè)連通器，并將甲容器連接到A瓶，并伸入澄清石灰水中，將乙容器連接到B瓶，不伸入澄清石灰水中．實(shí)驗(yàn)時(shí)通過圖中1處（打開1處閥門）向甲容器吹氣，甲容器中的水流入乙容器，使乙容器內(nèi)的水位高于甲容器內(nèi)的水位，甲容器內(nèi)便儲(chǔ)存有一定量呼出的氣體．當(dāng)打開2處的閥門，乙容器內(nèi)的水便流回甲容器，從而把甲容器內(nèi)呼出的氣體擠入A瓶?jī)?nèi)的澄清石灰水中，并使新鮮的空氣經(jīng)過B瓶?jī)?nèi)的澄清石灰水后，吸入乙容器．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中A、B兩瓶中澄清石灰水的作用是________________________．

（2）該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是，經(jīng)過A、B兩瓶澄清石灰水的氣體量相等（都等于由乙容器流回到甲容器的水的體積），保證了對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了______不同以外，其余的條件都應(yīng)______，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠．

（3）預(yù)測(cè)結(jié)果：若A瓶中的澄清石灰水比B瓶中的澄清石灰水______（選填“先”或“后”）變渾濁，則可說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．

（4）該實(shí)驗(yàn)裝置只需吹一次氣，不需反復(fù)交替進(jìn)行呼氣與吸氣，能避免失誤操作導(dǎo)致將石灰水吸入體內(nèi)，危害______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸停止，必須立即實(shí)施心臟復(fù)蘇。心臟復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是