【題目】下列詩句中，體現(xiàn)不出生命現(xiàn)象的是
A. 春來江水綠如藍
B. 春江水暖鴨先知
C. 江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除
D. 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝
計算高手系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是膝跳反射反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向，下列說法正確的是
A. 當叩擊膝蓋下的韌帶時，神經(jīng)沖動最后傳到5，引起大腿相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起
B. 若4處受損，其他部分正常，當1受到刺激時將既無感覺，小腿也不能突然彈起
C. “望梅止渴”“談虎色變”等反射的神經(jīng)中樞都在3
D. 膝跳反射是簡單的反射，5受損了也能發(fā)生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)為探究植物生理活動設(shè)計了下圖所示的實驗裝置（其他條件相同）。據(jù)圖回答下列問題：
（1）為了確保實驗的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對上圖中的葉片先放在黑暗處一晝夜進行了暗處理，這樣做的目的是_____________________。上圖所示的實驗設(shè)計能探究____________________等因素對光合作用的影響。
（2）若探究光合作用是否需要CO2，可選取_______________進行對照。
（3）將甲乙丙中的葉片取下，進行脫色處理后，滴加碘液，不變藍的葉片是______________。如果丙葉片滴加碘液變藍了，導(dǎo)致的原因可能是____________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述不正確的是
A.①和②的過程分別表示細胞的生長和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程表示細胞分化形成了不同的組織
D.②③過程表示的是植物細胞的生理活動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程，下列有關(guān)的敘述正確的是
A. 觀察到的現(xiàn)象是：1變藍，2變藍
B. 分析2試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖
C. 若探究溫度對唾液淀粉酶的影響，應(yīng)設(shè)置3號試管與1相同，放置在0℃的環(huán)境中
D. 1號和2號形成一組對照實驗，變量是唾液（唾液淀粉酶）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題
（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加________ ，這樣做的目的是________。
（2）通常情況下，使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，你認為[1]是________血管,判斷主要依據(jù)是 ________。[2]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________。[3]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________。
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