【題目】血紅蛋白的特性是容易與氧結合，也容易與氧分離 （_____）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是幾種不同類別的植物，請分析并回答問題。
（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]__________類植物。
（2）A類植物用__________ 進行生殖，但它的生殖過程離不開__________，所以必須生活在陰濕的環境中。
（3）B類植物和C類植物的共同特點是都能產生種子，但B類植物的種子有____________包被著，C類植物的種子是__________的，沒有__________包被。
（4）具有根、莖、葉的植物有__________。（填序號）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖所示為人的耳及腦的結構示意圖，請據圖回答：
（1）當響起火警訊號時，人們聽到了警報聲。在上述聽覺產生過程中，將聲波以振動方式傳到內耳的結構是__________（填字母序號）；在振動刺激下產生神經沖動的結構是[ ]___________。
（2）人們在跑離火警現場時，結構J所起的作用是_____________________________________。聽到警報聲人們迅速跑離火警現場，完成這一活動的神經結構是________________，請用文字和箭頭寫出上述神經結構完成這一活動的過程_____________________。
（3）在上述活動中，人們心跳加快，血壓升高，這是_______________________作用的結果。該激素的分泌受________________的調節控制。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜、大豆這些植物供人們食用的部分分別屬于植物體的（ ）
A. 根、莖、葉、果實、種子 B. 果實、種子、葉、莖、根
C. 果實、根、莖、葉、種子 D. 種子、葉、莖、根、果實
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖①是________肌，②是________肌。
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態分別是________和________。屈肘運動時，骨骼肌接受了________傳來的興奮而收縮，牽引著骨繞著________活動。
（3）以上實例說明，任何一個運動通常是由多塊骨骼肌________的。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一個驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置，已知氫氧化鈉是強堿性化學藥品，二氧化碳能被堿性溶液吸收。請據圖回答問題。
（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置放好后，光照2～3小時。取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗，A葉片________，B葉片________。
（2）25%的氫氧化鈉溶液具有________作用。
（3）B處理的目的是____________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
