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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

有一種動(dòng)物，它既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。這種動(dòng)物是（）

A．鱷魚

B．青蛙

C．蚯蚓

D．家鴿

試題分析：鱷魚屬于爬行動(dòng)物，用肺呼吸；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，用肺兼用皮膚呼吸；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，用濕潤的體壁呼吸；家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，所以選B

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)在正值青蛙的繁殖階段，夜晚，在野外你會(huì)聽到“蛙聲一片”。青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，而且蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面，有著顯著的變化，這樣的發(fā)育屬于（）。

A．完全變態(tài)發(fā)育	B．不完全變態(tài)發(fā)育
C．變態(tài)發(fā)育	D．不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大鯢是現(xiàn)存最大也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。下列關(guān)于大鯢的生殖發(fā)育特點(diǎn)的敘述,正確的是　(　　)

A．體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育	B．體內(nèi)受精、體外發(fā)育
C．體外受精、體內(nèi)發(fā)育	D．體外受精、體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物中，不是體內(nèi)受精的動(dòng)物是

A．鯽魚

B．蝗蟲

C．麻雀

D．熊貓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一．除對(duì)不同年代化石進(jìn)行縱向比較之外，還可以對(duì)現(xiàn)存生物種類進(jìn)行橫向比較．下列是對(duì)兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢(shì)．
（1）兩棲類的繁殖行為相對(duì)簡單：鳥類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為，如，　　（請(qǐng)列舉其中的兩種），這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳類則具有更加復(fù)雜的繁殖行為，如，母獅會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)把幼師轉(zhuǎn)移到安全的地方，以躲避狗的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）兩棲類的青蛙雌雄抱對(duì)后將卵子和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體＿＿＿＿受精，而鳥類和哺乳類都是體＿＿＿＿受精．兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育；鳥卵和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受　　　　　限制，它們的分布范圍因而更加廣泛．
（3）兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高．與胎生的生殖方式相適應(yīng)，哺乳類體內(nèi)特有的器官是子宮。
（4）通過以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，可以看出這三類動(dòng)物從低等到高等的順序是　　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是

A．體內(nèi)受精、水中發(fā)育	B．體內(nèi)受精、陸上發(fā)育
C．體外受精、水中發(fā)育	D．體外受精、陸上發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)匹配錯(cuò)誤的是（　　）

A．“多利”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)

B．抗凍番茄的培育﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．酸奶和泡菜的制作﹣﹣發(fā)酵技術(shù)

D．無病毒植株的培養(yǎng)﹣﹣無土栽培技術(shù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，形狀像魚，用鰓呼吸；成體則生活在陸地上也可以生活在水中，主要用呼吸，皮膚輔助呼吸。兩棲動(dòng)物屬于發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題